我的老师四年级作文模板5篇
老师是一盏明灯,照亮我们前行的道路;老师是一把钥匙,为我们打开智慧的大门!关于四年级我的老师作文怎么写?下面给大家分享关于我的老师四年级作文,欢迎阅读!
我的老师四年级作文模板1
伟人固然让人肃然起敬,身边的平凡人更值得关注。何老师便是我们身边平凡而伟大的人。
何老师是个“幽默大王”。课堂上,时不时有幽默的话语从她口中蹦出,给我们紧张的学习带来放松。上课铃依旧,何老师如往常一般抱着一小摞书,迈着轻盈的步伐走进教室,拿出粉笔抄题,同学们在下面写着。几分钟过后,“同学们,写好了吗?”“好了!”同学们答道。“现在,请战士们放下手中的武器。”话一出口,同学们笑了,老师也笑了。老师快速扫视了一周,脸上的笑容消失了,板着脸,用军官的腔调说:“还有一些战士没有放下武器,再不放下,要上缴了。”话音刚落,教室里马上传来“啪嗒啪嗒”声,同学们端正坐好,老师便开始讲课。我们正在专心致志地听讲,突然,何老师把脸靠近书一些,装作若无其事的样子,漫不经心地说:“现在,有一位同学失联了,找找是谁。”说着,老师的目光不时瞅了瞅那个同学。直到这时,王倩玉才意识到老师一直在关注他,迅速调整状态,以充沛的精神投入了学习。
老师不但幽默,而且很负责。每天早晨,便是我们“纠错查改”的时间。老师总是抱着改好的作业,早早地来到班里,站在教室门口。“郭子涵,过来一下!”老师叫道。郭子涵一听,心领神会,立刻拿着一杆笔,径直走向老师。只见,老师皱着眉头,在他的本上指指点点,嘴里不停地说着什么。郭子涵不住地点头,一脸迷茫。老师仿佛看出了他的迷惘,在纸上写写画画,一边讲,一边关注地看着他,目光中有期待、有着急……终于,他的眼神中少了一些迷茫,多了一些光亮,拿着错题去订正了。“胡泉,过来!”听到老师叫我的名字,心中十分忐忑。哪儿做错了?我冥思苦想着,困惑地走向老师。“来看看这道题,等于多少?”我看着,在心里默默地算了一遍,就是这个得数呀。我有些疑惑,得数是对的,为什么老师给我打错?我的眼睛盯着这道题,百思不得其解。老师笑吟吟地说:“孩子,你再算算等于多少?”在老师的指点下,我豁然开朗。“像这样的计算性的错误,不能再犯了。以后计算时,一定要多算几遍,认真一点……”
“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”不正是来赞美我们平凡而伟大的何老师的吗?
我的老师四年级作文模板2
今天我要写的老师,是我的班主任——陈老师。老师,您就像一位慈爱的母亲,牵着我们稚嫩的小手走向渊博的知识大门,教导我们怎样做人;老师,您是一支蜡烛,点亮我们懵懂的一切。
我的陈老师长得可漂亮了!乌黑发亮的头发像瀑布垂直而下,披在肩上;瓜子脸上一双大眼睛炯炯有神,像两颗黑葡萄;一张樱桃小嘴总是讲着有趣的知识。
陈老师为了让我们每天学到新知识,她每天夜里挑灯夜战,废寝忘食地批改作业、准备第二天的课堂内容。陪着陈老师的就只有月亮和星星,每天挨到12点左右才肯睡觉。早晨,陈老师的眼里带着几丝血丝,眼外显出一圈黑眼圈,但为了我们,她却强装着精神百倍。
每天,陈老师都要批改“小山包”似的作业。我心疼地看着她,心想:我要好好做作业,让她高兴一点。一点一点的,我发现她批改作业时背驼了;一天一天的,我发现她脸上的皱纹越来越多了。我看着略显疲惫的陈老师,我好想冲上去拿笔帮她批改那些作业。
课堂上,我在和同桌讲话,还做小动作,被陈老师看见后,立刻让我和同桌站起来,把刚才讲的话和做的小动作做十次。虽然我觉得很丢脸,很不想做,也不好意思说,但是陈老师的用意我明白了,陈老师想用这次的惩罚让我知道,课堂上不能讲话,不能做小动作。
这就是我的陈老师,我最喜欢的老师。是一位对我们充满关爱,对我们互相了解的好老师。陈老师就是一股温泉,不停地流着,流到了我们的心田,永不消逝!
我的老师四年级作文模板3
我的班主任汪老师是一位非常美丽,和蔼可亲的老师。灿烂的笑容每天洋溢在她那张“娃娃脸”上,每时每刻都充满朝气,激情洋溢。悄悄地告诉你们,在我的眼里她可是一位超级无敌“表情包”老师呢!
为什么这么说呢,因为我们汪老师有着一头乌黑的长发,一双炯炯有神的大眼睛,水汪汪的像极了两颗紫葡萄,两个深深的小酒窝十足地吸引眼球,可萌了!
在我眼里,汪老师是一位时时刻刻激情四射的人。无论在课堂中,还是在生活中,汪老师都会用丰富的,独一无二的表情来表达她的喜怒哀乐。表扬同学时,她大眼睛一眯,嘴角一上扬,两个小酒窝立马跑了出来,可亲切啦。可只要有同学淘气了,汪老师立刻皱起了眉头,瞪大了她那圆溜溜的大眼睛,鼓起嘴巴,时不时眨巴一下长长的睫毛。别看我描写得似乎不怎么严厉,可是同学们一见到这个表情,立刻意识到自己犯错误,不敢吱声了。
记得我刚转到三班时,在一堂语文公开课上。汪老师一上课就说:“我要问一下同学们,前三篇已学过的课文中,那一段话最让你们记忆深刻?”我第一时间高举起手,当汪老师示意我回答时,我自信满满地高声答道:“一个人只要活得诚实有信用,就等于有了一大笔财富。”听了我的回答,汪老师眯着眼睛,耸起鼻子,(在我看来是搞怪的表情哦)伸出手指一甩,嘴里蹦出三个字,“太赞了!!把掌声送给她!”我还没反应过来,教室里齐刷刷响起了掌声。我刷一下脸就红了,可心里却美翻了,汪老师真是与众不同。
说了半天,大家一定超级羡慕我有这么一位有趣可爱的“表情包”老师吧。告诉你们一个秘密哦,自从四年级遇到汪老师后,我可期待着每天的那堂生动的语文课呢,因为是那么活泼有趣味,爱上语文课就是那么简单。哈哈哈……
我的老师四年级作文模板4
“叮 铃铃……”上课铃响了,您走上讲台,我发现您的脸色今天有点发黄,皱纹似乎比以前更深、更多了。您深情地望了望同学们,亲切地说:“同学们,今天我们学 习《古诗两首》。”听到您那微微颤抖的声音,我心里不禁一震:老师,您一定是生病了,为什么还来给我们上课呢?您能支持的住吗?我用担心的目光望着您,坐 的更端正了,希望用自己的行动可以去减轻您的痛苦。教室里静悄悄的,同学们也坐得特别端正。
然而,您的声音越来越来低沉,有时还断断续续的。您边讲边在黑板上一笔一画地写着:“古诗词………”突然,您用左手捂着嘴,更加吃力地写下去。
您写完以后,缓缓地转过身来。猛然间我惊呆了,您的额头、鼻间上都冒着冷汗,脸色发青,嘴唇发紫。我多想跑上讲台扶您一把,或去倒杯热茶给您喝。但是我不敢 去,因为这样做怕您生气。我只好命令自己坐好,我的心绷得紧紧的,担心您忍受不了,害怕您支撑不住。我在心里默默地为您祈祷。
“叮铃铃……”终于盼来了下课铃声,我悬着的心才落了下来。您朝大家微微一笑,同学们情不自禁地拥了过去。
我的老师四年级作文模板1
从幼儿园到现在,教过我的老师有很多,我最喜欢的就是现在教我语文的何老师。
她,有着一头棕色的长发,长发自然地披落至腰间。她,戴着一副眼镜,让人感觉知识渊博。在她修长的眉毛下,闪动着一双水晶般明亮的大眼睛。高高的鼻梁下有着一张小巧的嘴巴。这就是我们的语文老师----何老师。
何老师特别关心同学。记得有一次,我正在座位上专心致志地听老师讲课。突然一声尖叫声传入我的耳朵。我随即回头一看,坐在第三排的张艺科呕吐了。同学们看着那一地的呕吐物,情不自禁地捂住了口鼻。何老师立刻停止上课,顺手拿了几张餐巾纸,疾步如飞地走向张艺科,帮张艺科把嘴角的呕吐物擦干净,并牵着张艺科的手走进洗手间,拍着她的背部,对她说:“你先在这儿漱漱口,我清理好呕吐物后就回来。”何老师先拿几张餐巾纸放在呕吐物上,接着用拖把拖干净,为了不让教室里有异味,何老师来来回回拖了好几遍才清理完。刚清理完,何老师又向着洗手间走去,关切地问:“要不要让家长接你回家?反正主课都上完了,下午回去歇歇吧!你赶紧去其他老师那问问回家作业,我去给你爸爸妈妈打电话。”没多久,张艺科的家长就来了。何老师对张艺科说:“你的家长已经在学校门口等你了,你快点去吧!”送完同学,何老师这时才稳定下来,豆大的汗珠从额头上滚落下来,何老师顾不上擦汗,继续给我们讲课。
下课后,何老师对我们说:“其实我最怕的就是同学吐了,有时候我也会跟着一起呕吐的。”我听了心里暗暗佩服何老师。
看,这就是关心同学的何老师。我觉得我们有这样一位老师,教室里洋溢着幸福的感觉。
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