文学作品阅读多为主观题,要站在命题人所“问”的角度回答问题,问什么答什么,使所答规范、充分、到位、准确、有条理。整合时根据答题的方法和语序,一定要确保文通句顺。下面是小阅整理的小王子阅读测试题及答案,仅供参考希望能够帮助到大家。
小王子阅读测试题及答案
第二个行星上住着一个爱虚荣的人。“喔唷!一个崇拜我的人来拜访了!”这个爱慕虚荣的人一见到小王子,老远就叫喊起来。
在那些爱虚荣的人眼里,别人都成了他们的崇拜者。“你好!”小王子说道,“你的帽子很奇怪。”“这是为了向人致意用的。”爱虚荣的人回答道,“当人们向我欢呼的时候,我就用帽子向他们致意。可惜,没有一个人经过这里。”
小王子不解其意。说道:“啊?是吗?”
爱虚荣的人向小王子建议道:“你用一只手去拍另一只手。”
小王子就拍起巴掌来。这位爱虚荣者就谦逊地举起帽子向小王子致意。
小王子心想:“这比访问那位国王有趣。”于是他又拍起巴掌来。爱虚荣者又举起帽子来向他致意。
小王子这样做了五分钟,之后对这种单调的把戏有点厌倦了,说道:“要想叫你的帽子掉下来,该怎么做呢?”
可是这回爱虚荣者听不进他的话,因为凡是爱虚荣的人只听得进赞美的话。
他问小王子道:“你真的钦佩我吗?”“钦佩是什么意思?”“钦佩么,就是承认我是星球上最美的人,服饰最好的人,最富有的人,最聪明的人。”“可您是您星球上唯一的人呀!”“让我高兴吧,请你还是来钦佩我吧!”
小王子轻轻地耸了耸肩膀,说道:“我钦佩你,可是,这有什么能使你这样感兴趣的?”
于是小王子就走开了。
小王子在路上自言自语地说了一句:“这些大人,肯定是十分古怪的。”
1.阅读上文回答:这个爱慕虚荣的人有什么特殊爱好?
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2.本文主要运用了哪两种描写手法?有什么作用?
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3.这个故事带给你什么启示?
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参考答案
1.喜欢别人鼓掌向他欢呼;喜欢听赞美的话。
2.语言描写、动作描写。形象生动地揭示了爱慕虚荣者的内心世界,描绘了其丑态,给予了有力的讽刺。(回答讽刺和夸张手法也可)
3.“略”。(提示:我们要以文中的爱慕虚荣者为戒,认清自己,虚心听取别人的意见。)
古代诗歌的阅读方法
①掌握字音,读出节奏。古诗词中有些字的读音和在普通话中的读音不一样,要特别注意这类字的读音。
②推敲字义,理解诗句。古诗词由于年代比较久远,而且受固定格式和字数的限制,一般在用字遣词上都很严密、凝练,许多字古今义大不相同,因此,要结合注释和工具书,正确理解古诗词含义。
③理解全诗,体会情感。理解了诗句的意思,还要透过诗歌所创造的意境以及寄意深远的语言文字,体会诗歌所表达的思想感情。
阅读理解技巧顺口溜
一、怎样分段:
读全文,明思路;抓特点,段自明。
同内容,并成段;单意思,独成段;
时间明,按推移;叙事情,视变化;
地点清,按转换;是说明,依内容。
二、怎样概括段意:
概段意,方法多,可归并,善取舍。
总起句,总结句,过渡句,莫放过。
重点词,关键词,串成句,段意明。
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