2024高一历史寒假作业答案

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放假了,又到了2024年寒假,那么寒假作业应该要好好完成哦,如果对答案不确定,可以核对一下。下面是小阅给大家整理的关于2024高一历史寒假作业答案,欢迎大家来阅读。f7D阅下文库

2024高一历史寒假作业答案f7D阅下文库

高一历史寒假作业答案

选择题f7D阅下文库

1-5BCADA 6-10AACAC 11-15BABAC 16-20DBCDC 21-25BADCCf7D阅下文库

26-30DBACD 31-35DADCB 36-40DACCA 41-45BCABA 46-50DDADAf7D阅下文库

判断题f7D阅下文库

51-55ABBAA 56-60ABBBB 61-65ABBBB 66-70ABBABf7D阅下文库

问答题f7D阅下文库

71.(1)《权利法案》为限制王权提供了宪法保障,标志着君主立宪制资产阶级政体的确立,从此英国进入长期稳定发展时期;美国1787年宪法为美国联邦制的总统共和制的确立提供了法律保证,有利于美国社会的稳定和发展。f7D阅下文库

(2)权力机构:三权分立(行政、立法、司法分别由总统、国会、最高法院掌握)f7D阅下文库

政体:资产阶级共和国。f7D阅下文库

意义:通过三权分立,实现权力的制约与平衡,从而防止专制独裁统治的出现,有利于维护民主共和制度。f7D阅下文库

(3)性质:前者——资产阶级民主政权;后者——社会主义民主政权。f7D阅下文库

作用:后者作用更大。理由:前者反映的主要是资产阶级的民主,后者反映各阶层人民的民主,具有更广泛的民主性;前者由于当时不具备实现民主的条件,在实际上没有真正推行;后者在人民掌权的前提下,真正实现了人民当家做主。f7D阅下文库

根本政治制度是人民代表大会制度。f7D阅下文库

72.⑴丘吉尔。揭开了冷战的序幕。f7D阅下文库

⑵杜鲁门主义、马歇尔计划、北约的建立。f7D阅下文库

⑶1955年5月在华沙签订了《友好同盟互助条约》(通称《华沙条约》),建立了华约组织。它标志着两大政治军事集团对峙局面的形成。f7D阅下文库

73.(1)①东欧剧变,苏联解体,两极格局瓦解,美国企图建立“单极世界”,但受到其他力量的有力牵制。②西欧经济政治一体化加快,成立欧盟,对国际事物拥有举足轻重的影响,日本由经济大国迈向政治大国,也有一定影响力。③俄罗斯走出低谷,仍是对美国全球支配地位提出挑战的国家④以中国为代表的发展中国家兴起,在国际事物中发挥越来越重要作用。f7D阅下文库

(2)动荡因素:美国要建立“单极世界”,推行强权政治;两极格局下掩盖的矛盾暴露,地区冲突和民族、宗教纠纷不断。和平因素:第三世界不断壮大;联合国发挥的作用增强;世界政治经济联系日益密切。f7D阅下文库

高一学霸的学习计划

6:00—7:30f7D阅下文库

对于高一而言,睡懒觉是和自己无关的事情了,一日之际在于晨,这个时候是头脑最清醒且体力最充沛的时间,也是学习和锻炼的黄金时间,这个时间安排全所有功课的全面复习,尤其是记忆力的课程(比如英语单词、文科类科目等)。f7D阅下文库

同时,高考不光是脑力的竞争,也是体力的坚持,高一新生所以在一周的时间里大家一定要给自己两三天锻炼的时间,身体锻炼一定不能少,半个小时即可,锻炼的时候可以听一些励志歌曲等,为一天的学习打好基础。f7D阅下文库

7:30—8:00f7D阅下文库

高一早餐时间,专心吃早餐,只需要半个小时就可以了。f7D阅下文库

8:00—9:00f7D阅下文库

实验结果表明,这个时候人的耐力是最好的,是可以接受一些“考验”,所以像逻辑性的、难度大的课程可安排在这个时间。比如高一数学。f7D阅下文库

9:00—11:00f7D阅下文库

这个时间段的短期记忆力效果比较好,对于即将要考核的东西可以进行“突击”,可达到事半功倍的效果!f7D阅下文库

11:00—12:00f7D阅下文库

接近午饭时间,一上午的复习容易产生疲劳,这个时间可以进行一些常规的高一练习题复习,达到巩固的目的。f7D阅下文库

12:00—13:00f7D阅下文库

午饭时间,高一新生可以听一些轻音乐来舒缓紧张了一上午的神经,让脑子进行一定的休息。f7D阅下文库

13:00—14:00f7D阅下文库

这个时间段容易出现饭后疲劳,所以建议稍作休息调整下,如果要午睡的话,半小时就差不多了。f7D阅下文库

14:00—16:00f7D阅下文库

这个时间段的长期记忆效果最好,可安排记忆一些需要永久记忆的东西。f7D阅下文库

16:00—18:00f7D阅下文库

这段时间适合做一些复杂的计算和费劲的功课。f7D阅下文库

18:00—19:00f7D阅下文库

晚饭及休息时间,让脑子得到休息。f7D阅下文库

19:00之后f7D阅下文库

晚饭后,可根据个人情况安排复习,可以语数外文理科交替安排复习。晚上定时睡觉,必须赶在晚上11点之前休息,养成一个好习惯,晚上充足的睡眠,才能保证第二天的充沛精力和状态。f7D阅下文库

历史必修一知识点整理

第一单元古代中国的政治制度f7D阅下文库

一、分封制f7D阅下文库

目的:巩固国家政权f7D阅下文库

内容:①分封对象——王族、功臣、先代的贵族,②受封者义务——服从周王的命令、镇守疆土、随从作战、交纳贡赋、朝觐述职。③受封者权利——职位世袭、设置官员、建立武装、征派赋役。f7D阅下文库

作用:①加强了周天子对地方的管辖。②扩大了统治区域,开发了边远地区;③形成对周王室众星捧月一般的政治格局;④周成为一个延续数百年的强国。但诸侯国有相当大的独立性,埋下分裂割据的隐患。f7D阅下文库

二、宗法制f7D阅下文库

定义:宗法制是依据父系血缘关系的亲疏来维系政治等级、巩固统治的一种社会制度。f7D阅下文库

特点:嫡长子继承制f7D阅下文库

宗法制与分封制的关系:分封制和宗法制是西周政治制度的两大支柱,互为表里。f7D阅下文库

影响:宗法制保证了贵族在政治上的垄断和特权地位,也有利于统治集团内部的稳定和团结。f7D阅下文库

中国早期政治制度特点:以宗法制为核心,带有浓厚的部族色彩。f7D阅下文库

三、秦的统一:f7D阅下文库

公元前223年,秦灭六国,秦王嬴政建立了中国历史上第一个统一的、封建专制主义中央集权的国家——秦朝。f7D阅下文库

四、秦朝专制主义中央集权政治制度的形成f7D阅下文库

内容:①建立“皇帝”称号,确立皇帝制度。全国的政治、经济、军事大权由皇帝总揽,从中央到地方的主要官吏由皇帝任免。f7D阅下文库

②设置三公九卿中央官制:丞相——帮助皇帝处理全国政事;御史大夫——监察百官;太尉——负责全国军务。f7D阅下文库

③在地方推行郡县制:郡的长官是郡守,县的长官称县令或县长,均由皇帝直接任免。f7D阅下文库

影响:巩固了国家的统一,促进了社会的安定和经济文化的发展,奠定了中国两千多年政治制度的基本格局,对中华民族的形成起了重要的作用。f7D阅下文库

消极作用:加强对人民的压榨,容易导致暴政,造成阶级矛盾的激化。f7D阅下文库

五、秦朝巩固统一的措施:f7D阅下文库

①颁布秦律、统一法令;②统一货币、度量衡;③统一文字;④修建驰道、灵渠;⑤修筑万里长城;组织移民。f7D阅下文库

秦朝灭亡的原因是秦的暴政f7D阅下文库

六、汉武帝加强中央集权f7D阅下文库

背景:汉初郡国并行,出现王国问题f7D阅下文库

措施:汉景帝平定“七国之乱”;汉武帝实行推恩令f7D阅下文库

作用:解决了王国问题,加强中央集权,巩固和发展了大一统局面。f7D阅下文库

唐末至五代出现了藩镇割据局面f7D阅下文库

七、宋初中央集权的强化f7D阅下文库

措施:①军事上:杯酒释兵权,解除朝中大将和地方节度使的兵权;加强禁军、强干弱枝。②行政上:派文臣任地方长官;设通判负责监督。③经济上:地方赋税一小部分作为地方开支,其余全部由中央掌控。f7D阅下文库

影响:①加强了中央对地方的控制,消除了藩镇割据现象。②造成冗官、冗兵、冗费,埋下了“积贫积弱”的祸根。f7D阅下文库

八、唐实行三省六部制f7D阅下文库

唐朝中央设中书省、门下省和尚书省,分别负责决策、审议和执行。三省的长官都是宰相,分散了相权。尚书省下设吏、户、礼、兵、刑、工六部,确立并完善了三省六部的管理体制。f7D阅下文库

九、元朝实行行省制度f7D阅下文库

背景:疆域空前扩大f7D阅下文库

概况:中央设中书省;地方设十个行省和宣政院辖区f7D阅下文库

意义:加强了对全国的管辖;加强了中央集权,巩固了统一。是中国行省制的开端,对后世影响深远。f7D阅下文库

十、选官、用官制度的变化f7D阅下文库

朝代制度f7D阅下文库

汉代察举制f7D阅下文库

魏晋南北朝九品中正制f7D阅下文库

隋唐宋—清朝科举制f7D阅下文库

十一、明清君主专制的加强f7D阅下文库

明太祖调整中央和地方官制,加强中央集权:①废丞相,设六部;废行省,设三司。②内阁的创立。实质:是君主专制强化的产物。f7D阅下文库

清朝雍正帝设军机处(上传下达)——君主专制制度发展到顶峰f7D阅下文库

第二单元古代希腊罗马政治制度f7D阅下文库

一、希腊的政治制度f7D阅下文库

古希腊民主政治产生的原因:①独特的地理环境与小国寡民的国情;②海外贸易和工商业的发达。f7D阅下文库

城邦的基本特征是:小国寡民和独立自主f7D阅下文库

雅典民主政治的确立历程:梭伦改革——为雅典民主政治奠定基础;克利斯提尼改革——确立雅典民主政治;伯利克里改革——把雅典民主政治推向顶峰。f7D阅下文库

雅典民主政治的特点:人民主权、轮番而治。f7D阅下文库

雅典民主政治的评价:f7D阅下文库

积极方面:①实行民主政治,社会相对公正一些,有利于社会安定。②促成了雅典政治、经济和文化的高度繁盛。③为后来欧美资产阶级建立民主政治提供了一定的借鉴。f7D阅下文库

消极方面:①妇女、奴隶和外邦移民没有政治权力,真正能够享受到民主的只是少数人,实质是奴隶主阶级的民主。②过于泛滥的民主,容易导致无政府主义的泛滥。f7D阅下文库

二、罗马法f7D阅下文库

1、罗马法的起源和发展历程:f7D阅下文库

早期的罗马国家只有习惯法,没有成文法。成文法诞生标志是《十二铜表法》的颁布。f7D阅下文库

公民法:适用范围仅限于罗马公民,用来调整罗马公民之间的关系的罗马法律,被称为公民法f7D阅下文库

万民法:在古罗马对外扩张的过程中,逐渐形成普遍适用于罗马统治范围内一切自由民的法律,即“万民法”f7D阅下文库

6世纪,《民法大全》标志罗马法体系的最终完成。f7D阅下文库

2、罗马法的评价f7D阅下文库

积极方面:①罗马法的制定和实施维系了帝国的统治,稳定了社会秩序。②罗马法是欧洲历史上第一部比较系统完备的法典,极大影响了近代欧美资本主义国家的立法司法制度;是近代资产阶级反封建的有力武器。f7D阅下文库

局限性:维护奴隶制度。f7D阅下文库

第三单元近代西方资本主义政治制度的确立与发展f7D阅下文库

一、英国革命f7D阅下文库

背景:根本原因:斯图亚特王朝实行专制统治阻碍了英国资本主义经济的发展f7D阅下文库

过程:1640年英国爆发革命。期间,处死了国王查理一世,成立共和国。但斯图亚特王朝复辟。1688年光荣革命,标志英国革命的完成。f7D阅下文库

二、英国的君主立宪制:f7D阅下文库

特点:①保留国王,实际上“统而不治”的地位,作为国家的象征而存在。②国家的最高权力在议会,实行代议制。议会是国家最高立法机关,内阁掌握行政权并对议会负责。f7D阅下文库

1689年《权利法案》的颁布是正式确立的标志。18世纪责任制内阁逐步形成。f7D阅下文库

三、美国政府的建立:f7D阅下文库

1776年,英属北美13个殖民地独立,美国诞生。独立之初的美国实际上是13个州的松散联盟(即邦联)。1789年联邦政府成立,华盛顿当选为美国第一任总统。19世纪中期,美国形成民主党、共和党轮流执政的格局f7D阅下文库

四、美国1787年宪法:f7D阅下文库

1787年在费城召开制宪会议通过了一部联邦宪法。f7D阅下文库

评价:①是世界上第一部较完整的资产阶级宪法。②加强了国家权力,实践了三权分立原则,体现资产阶级民主精神。局限性:承认黑人奴隶制,印第安人没有公民权,妇女地位低下。f7D阅下文库

五、艰难的法兰西共和之路:f7D阅下文库

1789年法国大革命和第一共和国的建立;1870年第三共和国的确立。f7D阅下文库

六、法兰西第三共和国宪法:f7D阅下文库

1875年初,国民议会通过了法兰西第三共和国宪法。f7D阅下文库

意义:从法律上正式确立了共和政体(议会制共和国),标志着法兰西共和政体的最终确立f7D阅下文库

七、德意志的统一:f7D阅下文库

俾斯麦领导下,普鲁士通过三次王朝战争,完成了德国统一。1871年,建立了统一的德意志帝国。f7D阅下文库

八、德意志的二元制君主立宪制:f7D阅下文库

特点:皇帝不是虚位,而是握有实权。皇帝和首相掌握国家的大权。议会对政府没有监督权f7D阅下文库

第四单元近代中国反侵略、求民主的潮流f7D阅下文库

一、两次鸦片战争f7D阅下文库

鸦片走私与虎门销烟:英国为了扭转对华贸易逆差,向中国走私鸦片。林则徐领导禁烟运动,1839年6月,虎门销烟。f7D阅下文库

鸦片战争爆发的根本原因:英国资本主义发展的需要,要求扩大海外市场和大量掠夺原料f7D阅下文库

两次鸦片战争的起止年代:1840-1842年,1856年—1860年f7D阅下文库

中国近代史上第一个不平等条约《南京条约》的签订时间及其内容:1842年。《南京条约》内容:割香港岛给英国;赔款2100万元;开放广州、厦门、福州、宁波、上海为通商口岸;协定关税。f7D阅下文库

鸦片战争使中国开始沦为半殖民地半封建社会。f7D阅下文库

1860年英法联军洗劫和焚毁圆明园f7D阅下文库

1858年《天津条约》规定了外国公使进驻北京、增开十口通商、外国军舰商船可以在长江各口岸自由航行等f7D阅下文库

1860年《北京条约》规定了增开天津为商埠、割九龙司等f7D阅下文库

沙俄侵占我国北方150多万平方公里领土f7D阅下文库

英国侵占我国领土香港地区(条约及地图)经过:1842年,中英《南京条约》割占香港岛;1860年中英《北京条约》割占九龙司地方一区;1898年强行租借新界。f7D阅下文库

二、太平天国运动f7D阅下文库

1851年洪秀全发动金田起义,永安建制初步建立政权,1853年太平天国定都天京,正式建立与清廷对峙的政权。通过北伐、西征,1856年太平天国在军事上达到全盛时期。f7D阅下文库

1856年发生天京内讧。1864年曾国藩指挥湘军攻陷天京,太平天国运动失败。f7D阅下文库

洪仁玕著《资政新篇》:是先进的中国人首次提出了在中国发展资本主义的设想f7D阅下文库

太平天国的革命纲领《天朝田亩制度》内容及其评价f7D阅下文库

内容:①废除封建地主土地所有制,根据“凡天下田,天下人同耕”“无处不均匀”的原则,以户为单位,不论男女,按人口和年龄平均分配土地。②关于产品的分配,根据“天下人人不受私,物物归上主”的原则,每户留足口粮,其余归圣库。f7D阅下文库

目的:要建立“有田同耕,有饭同食,有衣同穿,有钱同使,无处不均匀,无人不饱暖”的理想社会。f7D阅下文库

评价:①它是太平天国的建国纲领。②反映了农民要求获得土地的强烈愿望,是几千年来农民反封建斗争的思想结晶。③但它体现的绝对平均主义思想,严重脱离实际,根本无法实现。f7D阅下文库

三、甲午中日战争f7D阅下文库

1894年甲午战争爆发,主要战役有平壤战役、黄海战役(邓世昌牺牲)、辽东战役、威海战役(北洋舰队全军覆没)。f7D阅下文库

1895年中日《马关条约》的主要内容及危害:f7D阅下文库

①割辽东半岛、台湾及其附属岛屿、澎湖列岛给日本。②赔偿日本军费白银二亿两。③开放沙市、重庆、苏州、杭州为商埠。④允许日本在通商口岸开设工厂,产品运销中国内地免收内地税。f7D阅下文库

在《马关条约》刺激下,列强争相在中国划分“势力范围”,掀起瓜分中国的狂潮。中国半殖民地化的程度大大加深了。f7D阅下文库

四、八国联军侵华f7D阅下文库

1900年八国联军侵华。f7D阅下文库

《辛丑条约》1901年签订。内容之一是赔款4.5亿两白银。f7D阅下文库

总之,《辛丑条约》的签订,使清政府完全成为帝国主义统治的工具,标志着中国完全沦为半殖民地半封建社会。f7D阅下文库

五、辛亥革命f7D阅下文库

中国国同盟会的成立(时间、地点、性质、纲领):1905年在东京成立。是第一个全国性的资产阶级革命政党。其政治纲领是“驱除鞑虏,恢复中华,创立民国,平均地权”,后来孙中山把它阐发为“民族”、“民权”、“民生”三大主义。f7D阅下文库

1923年10月10日武昌起义f7D阅下文库

1923年元旦中华民国成立,定都南京,孙中山担任临时大总统f7D阅下文库

《中华民国临时约法》的颁布时间、性质:1923年春,是中国历史上第一部资产阶级性质的民主宪法。(分析其体现的民主精神:主权在民;确立公民的基本权利;三权分立;建立责任内阁,确立议会共和制政体)f7D阅下文库

1923年2月12日清朝结束f7D阅下文库

1923年3月袁世凯在北京就任临时大总统——辛亥革命失败的标志f7D阅下文库

辛亥革命的功绩:①是伟大的资产阶级民主革命。②推翻了清王朝,结束了中国2000多年的封建君主专制制度,建立起资产阶级共和国,使民主共和的观念深入人心。③客观上打击了帝国主义侵略势力。④为中国民族资本主义的发展创造了条件f7D阅下文库

六、新民主主义革命的崛起f7D阅下文库

五四运动的爆发时间、口号、中心、主力:1919和5月4日;“外争国权,内惩国贼”、“废除二十一条”、“拒绝在和约上签字”;第一阶段的中心在北京,主力是学生,第二阶段的中心在上海,主力是工人。f7D阅下文库

五四运动的历史意义:①是彻底的反帝反封建的革命运动(性质)。②青年学生是先锋;工人阶级是主力军;五四运动的历史意义:①是彻底的反帝反封建的革命运动(性质)。②青年学生是先锋;工人阶级是主力军;先进的知识分子开始在工人中宣传马克思主义,起了指导作用。③成为中国新民主主义革命的开端。f7D阅下文库

新旧民主主义革命的区别:f7D阅下文库

①领导阶级不同(资产阶级——无产阶级领导);指导思想不同:(三民主义——马克思列宁主义);发展前途不同:(建立资产阶级共和国,走资本主义道路——新民主主义革命胜利后走社会主义道路)。f7D阅下文库

中国共产党的成立:f7D阅下文库

历史条件:①中国工人阶级队伍壮大及其登上政治舞台——阶级基础;②马克思主义的传播及同工人运动相结合——思想基础;③共产国际的帮助——外部条件;④陈独秀、李大钊开展早期建党活动——组织基础f7D阅下文库

标志:1923年7月23日,在上海召开中共一大。f7D阅下文库

1923年中共三大决定同国民党合作;1924年国民党一大召开,标志着国共合作形成。f7D阅下文库

广州国民政府北伐的开始时间、主要对象:1926年;吴佩孚、孙传芳、张作霖f7D阅下文库

1927年蒋介石在上海发动“四一二”反革命政变,汪精卫在武汉发动“七一五”反革命政变。f7D阅下文库

大革命失败的原因:①国民党右派叛变革命;②中外反动势力联合绞杀;③陈独秀犯右倾机会主义错误。f7D阅下文库

七、国共的十年对峙f7D阅下文库

南昌起义:时间:1927年8月1日;领导人:周恩来、贺龙;意义:打响了武装反抗国民党反动统治的第一枪,标志着中国共产党独立领导武装斗争、创建人民军队和武装夺取政权的开始。f7D阅下文库

1927年“八七会议”结束陈独秀右倾错误领导f7D阅下文库

1927年毛泽东领导了湘赣边秋收起义,建立了中国第一个农村革命根据地——井冈山革命根据地。f7D阅下文库

红军长征的起止时间:1934年10月——1936年10月f7D阅下文库

遵义会议:1935年召开,意义:结束了“左”倾错误在中央的统治,事实上确立了以毛泽东为核八、抗日战争f7D阅下文库

1931年日本发动九一八事变,侵占中国东北。f7D阅下文库

1937年卢沟桥事变标志着全国抗日战争开始。面对日本全面侵华战争的威胁,国共两党停止内战,组成抗日民族统一战线。f7D阅下文库

国民政府在正面战场组织了淞沪会战、太原会战、徐州会战、武汉会战等多次重大战役。f7D阅下文库

彭德怀指挥的百团大战,是抗日战争中,中国军队主动出击日军的一次大规模战役。f7D阅下文库

日寇在南京屠杀中国军民30多万人。f7D阅下文库

1945年8月15日,日本宣布无条件投降,中国抗战取得胜利。f7D阅下文库

抗战胜利原因:(1)日本发动的是侵略的、非正义的法西斯战争;(2)国共合作,抗日民族统一战线建立,中国实行了全民族抗战(根本原因);(3)中共及领导的人民军队起了中流砥柱作用;(4)国民党爱国官兵的抗战;(5)国际反法西斯联盟的配合支持。f7D阅下文库

九、解放战争f7D阅下文库

重庆谈判:1945年8月底,毛泽东赴重庆谈判,10月10日,国共双方签订《双十协定》。但人民军队、解放区的合法地位未达成协议。f7D阅下文库

1946年全面内战爆发f7D阅下文库

1947年6月,刘邓大军挺进大别山,揭开了战略反攻的序幕f7D阅下文库

与国民党的战略决战:三大战役:辽沈战役、淮海战役、平津战役。f7D阅下文库

1949年4月23日南京解放,统治中国23年的国民政府覆灭f7D阅下文库

第五单元从科学社会主义到社会主义制度的建立f7D阅下文库

一.马克思主义的诞生f7D阅下文库

资本主义的迅速发展,促使社会矛盾日益激化。1825年开始的周期性资本主义经济危机。f7D阅下文库

19世纪三四十年代,法国、英国和德意志爆发了大规模工人运动,工人阶级开始独立的政治斗争,登上政治舞台。f7D阅下文库

马克思、恩格斯批判地继承了德意志的古典哲学、英国的古典政治经济学和英法的空想社会主义f7D阅下文库

1848年《共产党宣言》的发表,标志着马克思主义的诞生。从此无产阶级的斗争有了科学理论的指导,社会主义运动更加蓬勃地发展起来。f7D阅下文库

1871年3月18日,巴黎革命爆发。巴黎公社是无产阶级建立政权的第一次伟大尝试。f7D阅下文库

二.俄国十月革命f7D阅下文库

1923年3月,俄国发生“二月革命”,推翻了沙皇专制统治。f7D阅下文库

二月革命后,俄国出现了苏维埃和资产阶级临时政府两个政权并存的局面。f7D阅下文库

在列宁的领导下,1923年11月7日,俄国爆发十月革命,推翻临时政府,全部政权转归苏维埃,建立了世界上第一个无产阶级专政的国家。f7D阅下文库

十月革命是人类历史上第一次取得胜利的社会主义革命。f7D阅下文库

第六单元现代中国的政治建设与祖国统一f7D阅下文库

一.新中国的民主建设f7D阅下文库

1949年9月,中国人民政治协商会议第一届全体会议在北平隆重举行。①大会通过了《中国人民政治协商会议共同纲领》。中国人民政治协商会议暂时代行全国人民代表大会的职能。《共同纲领》具有临时宪法的性质。f7D阅下文库

②大会选举产生了中央人民政府委员会,毛泽东当选为主席。③大会决定以北京为新中国的首都,五星红旗为国旗,《义勇军进行曲》为代国歌,采用公元纪年。f7D阅下文库

1949年10月1日,中华人民共和国宣告成立。f7D阅下文库

1954年,全国人民代表大会召开后,中国人民政治协商会议不再代行全国人民代表大会职权,但政协作为统一战线组织继续存在。f7D阅下文库

1956年,中国共产党提出与民主党派实行“长期共存,互相监督”的方针。中国共产党领导的多党合作和政治协商制度发展到一个新阶段。f7D阅下文库

1954年9月,第一届全国人民代表大会在北京隆重举行。大会通过了《中华人民共和国宪法》。是新中国第一部社会主义类型的宪法。f7D阅下文库

我国的社会主义民族政策:民族平等、民族团结和各民族共同繁荣;f7D阅下文库

我国社会主义民主政治的“一根两基”:根本政治制度——人民代表大会制度;基本政治制度——多党合作政治协商制度、民族区域自治制度f7D阅下文库

二.民主政治建设的曲折发展f7D阅下文库

1966年,“”开始。民主法制受到严重践踏。f7D阅下文库

1982年,全国人大通过了修订的《中华人民共和国宪法》。f7D阅下文库

1982年,中国共产党确立了各民主党派“长期共存,互相监督,肝胆相照,荣辱与共”的方针,使中国共产党领导的多党合作和政治协商制度进一步完善。f7D阅下文库

三.祖国统一大业f7D阅下文库

1949年,国民党败退台湾,从此台湾与祖国大陆处于分离隔绝状态。f7D阅下文库

20世纪80年代初,邓小平提出了“一国两制”的伟大构想。f7D阅下文库

“一国两制”:就是在中华人民共和国内,大陆实行社会主义制度,港澳、台湾实行资本主义制度。f7D阅下文库

“和平统一、一国两制”是完成祖国统一大业的基本方针。f7D阅下文库

1997年7月1日,中国正式对香港恢复行使主权,人民解放军进驻香港,香港回到了伟大祖国的怀抱。f7D阅下文库

1999年12月20日,中国正式对澳门恢复行使主权,人民解放军进驻澳门。澳门也回到了祖国的怀抱。f7D阅下文库

第七单元现代中国的对外关系f7D阅下文库

一.新中国的外交f7D阅下文库

新中国奉行独立自主的和平外交方针。f7D阅下文库

1953年中国第一次提出了和平共处五项原则。在国际上产生深远影响,成为解决国与国之间问题的基本准则。f7D阅下文库

1954年,中国以五大国之一地位出席了日内瓦会议。f7D阅下文库

1955年,中国参加了亚非国家万隆会议。f7D阅下文库

二.外交新局面f7D阅下文库

1971年中国恢复了在联合国的一切合法席位.f7D阅下文库

1972年,尼克松总统访问中国。双方在上海签署《中美联合公报》,阐述了台湾是中国领土的一部分和只有一个中国的原则。这样,中美两国结束了二十多年的对抗,两国关系开始走向正常化。f7D阅下文库

1979年,中美两国正式建立外交关系。f7D阅下文库

第八单元当今世界政治格局的多极化趋势f7D阅下文库

1947年,美国总统杜鲁门在国会发表演说,提出“遏制共产主义”主张,后来被称为“杜鲁门主义”。f7D阅下文库

“冷战”——以美国为首的西方资本主义国家,对苏联等社会主义国家采取除武装进攻之外的一切敌对行动,称为“冷战”。f7D阅下文库

“冷战”的主要表现:f7D阅下文库

(1)“杜鲁门主义”——标志美苏“冷战”的开始。f7D阅下文库

(2)“马歇尔计划”是遏制共产主义,稳定资本主义的重要政策。f7D阅下文库

(3)1949年,美、英、法等国在华盛顿签订了《北大西洋公约》,成立了北大西洋公约组织,简称“北约”。1955年,苏联等社会主义国家组成华沙条约组织,简称“华约”。欧洲出现了北约和华约两大军事政治集团对峙的局面,美苏两极格局形成。f7D阅下文库

1949年,在美苏的主宰下,德国被分裂为东德、西德两个国家。f7D阅下文库

1950年,朝鲜战争爆发。1961年,美国发动越南战争。1973年美军从越南撤军。f7D阅下文库

苏共党领袖戈尔巴乔夫以“人道的民主的社会主义”取代科学社会主义,使苏联改革走入了误区。f7D阅下文库

1989年,东欧国家发生剧变。f7D阅下文库

1991年,苏联解体,两极格局也随之瓦解。f7D阅下文库

1967年,欧洲共同体成立。1993年,欧洲联盟正式成立。f7D阅下文库

世界格局呈现出“一超多强”的局面,多极化趋势进一步发展。f7D阅下文库

高一学霸是如何学习的

一、计划管理——有规律f7D阅下文库

1、长计划,短安排。在制定一个相对较长期目标的同时,一定要制定一个短期学习目标,这个目标要切合自己的实际,通过努力是完全可以实现的。达到了一个目标后,再制定下一个目标,确保一个目标一个目标的实现。f7D阅下文库

2、挤时间,讲效率。重要的是进行时间上的通盘计划,制定较为详细的课后时间安排计划表,课后时间要充分利用,合理安排,严格遵守,坚持下去,形成习惯。计划表要按照时间和内容顺序,把放学回家后自己的吃饭、休息、学习时间安排一下,学习时间以45分钟为一节,中间休息10分钟,下午第四节若为自习课也列入计划表内。f7D阅下文库

二、预习管理――争主动f7D阅下文库

1、读:每科用10分钟左右的时间通读教材,对不理解的内容记录下来,这是你明天上课要重点听的内容。预习的目的是要形成问题,带着问题听课,当你的问题在脑中形成后,第二天听课就会集中精力听教师讲这个地方。所以,发现不明白之处你要写在预习本上。 ―建立预习本。f7D阅下文库

2、写:预习时将模糊的、有障碍的、思维上的断点(不明白之处)书写下来。――读写同步走。f7D阅下文库

3、练:预习的最高层次是练习,预习要体现在练习上,就是做课后能体现双基要求的练习题1到2道。做题时若你会做了,说明你的自学能力在提高,若不会做,没关系,很正常,因为老师没讲。f7D阅下文库

三、听课管理――重效益f7D阅下文库

听课必须做到跟老师,抓重点,当堂懂。听课时要跟着老师的思维走,不预习跟不上。跟老师的目的是抓重点,抓公共重点,如:定理、公式、单词、句型…… 更重要的是抓自己个性化的重点,抓自己预习中不懂之处。事实证明:不预习当堂懂的在50%――60%左右,而预习后懂的则能在80%――90%左右。当堂没听懂的知识当堂问懂、研究懂。―建立听课笔记本f7D阅下文库

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