学生代表通常是选优秀学生来代表上台发言，是一种学生身份。选举标准一般是优秀学生和有能力的学生。以下是小阅准备的学生代表致辞范文，欢迎借鉴学习。
学生代表致辞篇1
尊敬的老师、亲爱的同学们：
下午好!
金色九月，在这个收获的季节，我们度过了一个愉快的暑假，我们又回到了这美丽的校园，迎来了紧张而又快乐的新学期，再起秋风，吹拂着我们跳动的心房。沐浴清晨，我们对新学期充满了希望。
在这清爽的季节里，我们欢聚一堂，在这和谐的氛围中，我们共享这难得的时光。新的学期，新的希望，让我们就在今天，就在这里一起放飞理想。
轻风锁不住流云，流云带走了岁月。转眼间，我已进入了五年级的学习，还有一年就将跨入中学的大门。回首小学的生活，是那样的缤纷多彩。是敬爱的老师使我从一个懵懂的儿童变成了品学兼优的少年。我真心地感激所有为我们的成长辛勤付出的老师们。我决心，从现在开始，用百倍的热情投入到学习生活中去，以优异的成绩回报老师、回报父母，回报学校。我相信这也是我们全体毕业班学生的共同心声!
新的学期带给了我们新的希望，带给了我们新的憧憬。新学期，新气象，我们要以全新的精神面貌投入到学习生活中：我们要规范自己的行为，用《小学生日常行为规范》来指导自己的言行，使自己更加文明;我们要尊敬师长，团结同学，学做品德高尚的人;我们要树立远大的理想，树立新的学习目标，端正学习态度，鞭策自己的学习，抢抓时间，掌握学习技能;新学期，我们要多读书，读好书，拓宽自己的知识面，去欣赏优秀的书籍，在书海中遨游，使自己更加优秀。
亲爱的同学们，我们是否读懂了田地里、工厂中、家庭内父母的殷切眼神?是否读懂了讲桌旁燃烧自己青春之烛老师的慈爱目光?我想，同学们可能会大声地说：“读懂了”。是啊，因为，我们的心中早已有了自己的理想!海阔凭鱼跃，天高任鸟飞，奋进的号角已经吹响，让我们整装待发，发扬不畏艰辛，奋力拼搏的精神，勇往直前!今天我们为作为张小的学生而骄傲，明天母校一定会因为培育了我们而自豪!
最后，祝亲爱的老师们工作顺利、身体健康;祝全体同学新学期新风貌，新姿态迎接新挑战!更努力、更拼搏、更加油，学习更进步!
谢谢大家!
学生代表致辞篇2
尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：
大家好!
踏着九月的金色阳光，我们走进了美丽的实验中学，我们的校园，规划整齐，绿草茵茵;这里有循循善诱、兢兢业业的老师;有精神饱满、好学上进、求实创新的学生，一届又一届的莘莘学子在这里腾飞!这里是放飞希望的地方;这里是太阳升起的地方!我骄傲——成为了实验中学的一员，继往开来，我们重任在肩;延续辉煌，我们责无旁贷!
站在初中生活的新起点，面对老师与家长期盼的眼神，心中涌起一种庄严的使命感、责任感，我们会自觉地以《中学生守则》和《中学生日常行为规范》为行动的准则——热爱祖国，诚实守信;孝敬父母，团结同学;严于律己，勤奋学习;锻炼身心，勇担重责!
大浪淘沙，方显真金本色;暴雨冲过，更见轻松巍峨——我们不怕困难，我们愿意接受挑战!梁启超先生曾经说过：少年志则国志，少年强则国强!
文明、和谐、厚德、博识的校训我们将铭记在心;立志，笃学，拼搏，进取的传统我们会发扬光大!在未来的三年，我们将以勤奋为舟，刻苦为桨，以高年级同学为榜样，在老师们的悉心教导下，再铸辉煌，为学校争光!我们一定用我们的行动，向老师父母教上最满意的答卷，为实验中学谱写最华美的篇章。
同学们，拿起自己的信心与勇气，在自己的心底刻上刚毅与坚强，我们要出发了，不再留恋过去的辉煌，去面对更艰苦更灿烂的人生;不要害怕会迷失方向，朝着前方，挺起你的胸膛。相信，经过风雨的洗礼，我们会更坚强。
今天，我们以实验中学而自豪;明天，实验中学因我们而骄傲!
学生代表致辞篇3
尊敬的学院领导、教师、各位学员：
大家上午好!
时光飞逝，7月20号的开班典礼如同昨日，今日又迎来了结业典礼。首先，我代表学员们感激学院领导、两位班主任及教师对我们学员学习、生活各方面的关心和照顾，你们放弃了假期的休息，在酷暑中为我们忙前忙后，让我们倍感亲切、倍受感动。
在这段时间，我们不但熟悉了会计实务操作的一些技能，也见识了学院高水平的硬件设施和软件资源，受益更多的是我们从思想与人生职业规划上有了更深的理解和认识。张院长关于职业教育教学改革的讲座指出了职业教育亟待解决的问题，而这些问题的解决，教师是处在一个最前沿的环节，张院长总结的18个“有没有”，很直观而透彻地告诉我们每一个教师应当怎样去做。杨院长则在开学典礼上向我们阐述了培训对于职业教育的发展和教师个人前途的重要性。郑院长的“努力提升教科研本事”的讲座以身体力行的实践经验为我们指出了职业教育的主要功能，为我们中职教师的职业规划也指明了方向，供给了可供借鉴的模式。丁主任以他的成功经验告诉我们教学中的一些实用而必要的关键点，并让我们感受到自编教材的实用性和可行性。他们都是职业教育发展的亲历者，是职业教育改革的践行者，也是创新思想的传播者，我们带回去的不仅仅是技能，还有新的教育教学理念和对未来的重新规划。
自从国家大力发展职业教育以来，加强了对职业学校教师的培训。我们学员们都十分珍惜每一次培训的机会，全身心地投入到学习中去，因为它既是寄托了国家对于职业教育的期望，也负载着中职学校领导对于培训教师的期待，同时这也是对自我人生无愧的一个交待。今日，学员们既怀着对家人牵挂的归心似箭，又有对芜湖这座美丽城市和商贸学院优雅环境的恋恋不舍。可是，我们终究都要回去，因为我们的学校还有更多的任务等着我们，还要看我们的行囊中带回了多少有形的和无形的资源。
最终，我们再次感激商贸学院领导和教师们对我们培训的大力支持。
多谢!多谢大家!
学生代表致辞篇4
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!
我是九9班的__，今天我有幸在这里与大家分享我的学习经验。我之所以去的今天的好成绩是与老师的教诲和同学们的帮助是分不开的，在这里我要先谢谢他们。
从我进入四中以后，从最初的年级15名到8名，6名再到连续的四次第二，一直到这次的第一，对这种一往无前的进步我的经验是：在合作中学习，在竞争中进步。
下面，咱们来先谈一谈学习中的竞争。
竞争无处不在，竞争是人向上的不竭动力。人的智慧只有在竞争中才能得以发展。现在的社会，是一个充满竞争的社会，每一个领域都有竞争的存在，在咱们的学习中更是存在这竞争。就拿我们九9班来说吧。我们班的同学们总会给自己及找一个竞争的目标，发誓要在多长的时间内赶上或超越这个目标。如果没有实现自己的目标就会拼力追赶，赶上了再给自己找一个更强大的对手作为自己下次努力地目标。就拿我来说吧。我与我的好朋友总是把对方当做自己学习的竞争对手。我们总能及时的发现对方刚买的新书，然后借过来看，我们在闲聊中如果发现对方比自己学得多，就是不睡觉也总会拼命追赶，生怕落到对方的后面，正是因为这样我们俩在班里的成绩总是名列前茅。竞争就是我们俩向上的动力。
其实竞争对手的真正价值不是互争，而是在于参照。就像一面镜子，照出自己的不足之处，找到下一步努力的方向。我在刚进四中时，年龄比学友们小，但是我并不以此作为自己落后的借口，我想与我们班比我高一头的学哥们竞争班级第一。我将比我优秀的视作对手，不断努力超越他更超越自己，终于在7年级下学期我坐上了班级第一的宝座，然后我又给自己找个新的竞争对手，我想进入年级前三，在我分析了我与比我成绩好的同学的差距只是在于英语的不足后，我加倍的学习英语，不断突破，终于在8年级下稳保年级前三，这时我又给自己找个新的对手就是向年级第一进军。我以对手作为前进的动力，锐意进取，努力拼搏，终于在挫败了一个有一个的对手之后，我终于登上了年级第一的宝座。总结我这三年的经验，我正是在不断地给自己找竞争对手然后又不断地去超越他们的努力中成长了自己，使自己越来越强大。
同学们，我们一定要正确的对待竞争对手，正是他们的激励才使我们强大起来，没有他们我们缺少了目标，也就缺少了前进的动力。所以我们不要企图把对手踩在脚下，而是要与对手并肩前行。
下面让咱们再来说一说合作。
现在的国际社会中，国与国之间的合作显得越来越重要。放眼望去欧盟是几十个国家的合作，他们资源共享优势互补，成了世界第一的经济体。众所周知的世界最先进的波音777客机，它就不是某一个国家的成果，而是全球几十个国家，几千个工厂合作的结晶。而近期的马航失联客机的搜寻工作则更是体现了国际社会的合作······这如此多的例子都告诉我们。合作是当今世界发展的潮流。
在我们班，如果某个同学，有道题不会做，全班成绩优秀的同学就会聚集起来一起讨论，如果某个同学有本资料不错，大家又会争相传阅，吸取经验。在学习中我与同桌间的合作则更能说明这个道理。我和我的同桌，各有优势，我偏重于理科，而他则文科略胜与我，于是
我们便请求坐在一起，互相学习，取长补短。我会将我看到的好题拿给他看，他也会将自己不会做的题拿给我瞧，这样我们学习的平台在合作中就更广阔了，各自的优势都得到了更大的发挥，劣势也都在一一攻破。
同学们，如果我们精诚合作，在合作中学习就会出现1+1>2的神奇效果。
最后我想说：如果咱们四中，咱们的中国，咱们的世界都充满和积极地竞争与合作，那么还怕学业不长，民族不兴，人类不进步?
扬起竞争的风帆，荡起合作的双桨，让合作与竞争伴我们学习与成长，让我们在合作中学习，在竞争中进步。
谢谢大家
学生代表致辞篇5
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
大家早上好!
花开了，草青了，树绿了，天暖了，在这“春回大地百花争艳，日暖朝阳万物生辉”的日子里，我们就要徒步了。平时我们上学、放学急于赶路，往往忽视了我们身边的美景，现在我们迈开双脚走马观花，可以重新看看我们美丽的净月潭!这是一次艰苦之旅，更是一次光荣之旅，这次的活动意义重大。本次远足拓展活动的主题是“尊重生命，体验生机，追求生成”，这次活动是我校实施生命教育、合作教育等“十大教育”的重要载体，是我校主体性人格教育德育实践课程体系的重要组成部分，课程目标是通过课程实施，让学生了解徒步的相关知识，培养学生的团结合作意识，培养学生稳定的心理、坚强的意志品质和健康的身体素质。德育活动“课程化”是我校德育教育的一大特色，今后，凡是对同学们未来人生有意义的活动类课程，学校将努力整合资源，开足、开好。力求通过这样的课程，让学生在体验中学会生存、学会生活、懂得人生，创造幸福。
当然，作为一项近千人的大型活动，安全是第一位的，我提醒大家注意以下五点：
第一，徒步时不要近水，防止溺水事件的发生。
第二，徒步时要遵守交通规则。我们本次徒步距离约18.5公里，路窄且不平，人多且车多，嬉戏、闲聊会分散注意力。行进中大家一定要注意力集中，并相互提醒，防止发生交通意外。
第三，徒步时要量力而行。每人的身体素质都不同，行走中要注意节奏，避免过度疲劳，及时补充水分、盐份、电解质。当感觉不适时，一定要适当休息，出现严重问题时要及时报告随队校医进行处置。
第四，徒步时，要听从指挥，遵守纪律。不擅自离开设定行进路线和活动范围，防止迷路和进入不安全场所。
第五，徒步时要加强防火。净月潭国家森林公园属重点防火单位，因此徒步时严禁吸烟，不能使用一切引火工具。
老师们，同学们。对于我们在场的每一位来说，这是一次展示自我，实现自我，超越自我的活动;这是一次在困苦中发掘生命潜能、锤炼生存意志的活动;这是一次强化你们的纪律意识、集体意识和环境意识的活动;这是一次向社会展示我们五中人良好素质与形象的活动;这更是一次终身难忘的教育活动。
我们把此次活动交给了高二全体师生，这是学校对你们的信任，更是对你们的一次考验。
老师们，同学们，目标就在我们眼前，信念就在我们心中，道路就在我们脚下，你们准备好了吗?
让我们满怀信心，用我们的意志、毅力、恒心和合力，在冲锋的号角声中前进!
祝你们成功归来!
谢谢!
学生代表致辞篇6
尊敬的各位领导、老师、家长，亲爱的同学们：
大家好!
我是来自蔡甸区第五小学六二班的祝振宇，感谢大会给了我这个发言的机会。能获得”江城读书小明星“的称号，我十分高兴。今天，我想从三个方面和大家交流我读书的一些感受，意在抛砖引玉，也希望能给大家带来一些有益的思考。
一、我是一个幸运的孩子。和在座的各位同学可能不太一样：我是一名来自远城区的农村留守儿童。在我两岁的时候，文化水平不高的父母就把我托付给奶奶，远去广州打工。奶奶读过两年小学，认字不多，但她深知好书对一个人成长的影响作用。从我牙牙学语开始，奶奶就从爷爷帮人打零工和爸爸妈妈寄回来的生活费中挤出一些钱来给我买画报、字卡、小人书等，这些浅显的儿童读物，不仅使我上小学前就认识了一千多个汉字，而且让我对读书产生了浓厚的兴趣。带着对书籍的痴迷，我走进了蔡甸五小，走进了一个爱读书的班级，跟着陈老师学习了六年语文。一二年级，我们在她的指导下，大量阅读童话故事书，间周开一次班级故事会，课外诵读《三字经》和《小学生必背古诗七十首》;三四年级，我们开始有了自己的积累本，知道了”博观而约取，厚积而薄发“的内涵，海量阅读科学美文书籍，间周开一次班级荐书会，《智慧满行囊》、《十万个为什么》、《窗边的小豆豆》等都是我们的最爱;五六年级，我们广泛阅读中外文学名著，课外诵读很多有影响的古诗词和现代诗，每月一次”小时候，我们最爱读的诗“主题诗会，让我们在美的文字中受到美的感染、熏陶和教化。
二、我是一个快乐的孩子。因为有书籍的陪伴，父母不在身边的我并不感到孤单失落。一本本好书记录千年的唐风宋雨，让我可以静坐烟波湖畔，看尽云卷云舒、花开花落;一本本好书是刀风剑雨中那些不倒的劲草苍松，给予我前进的勇气与信念，让我变得乐观开朗，自信阳光。在书中我与李白饮酒作诗，与鲁智深一起行侠仗义，与孙悟空腾云驾雾，与司马懿斗智斗勇;在书中我领悟到了钟子期和俞伯牙的深情厚谊，认识了牛顿懂得了万有引力，知道了盲女孩海伦凯勒与命运的不屈斗争，感悟到了鲁迅先生”横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛“的伟大人格。我阅读的书籍来源广泛：有的是奶奶从地摊上廉价淘来的，有的是邻居哥哥姐姐给我的，有的是班级图书角里借来的(每学期寒暑假，陈老师都会推荐一些书目供同学们假期阅读，开学时再由每位同学挑选自己最爱读的两本藏书，更新班级图书角，让大家交换阅读，集体成长)，还有的是陈老师的孩子看完后送给我的，所以我读书很多藏书很少，但这丝毫不影响我对读书的热爱，丝毫不影响我读书的快乐心情。课间休息时，周末没课时(我从来都没有参加过任何培训班)，寒暑长假时，陪奶奶一起种地卖菜时，都是我最自由、最惬意、最享受的读书时光。
三、我是一个幸福的孩子。读三年级那年，我第一次参加了武汉市读书知识竞赛，只获得了三等奖，但是我的老师、我的母校的领导、我的奶奶和我的同学们却给了我极大的鼓励，当我看到自己的名字赫然出现在学校拉出的祝贺横幅上时，我知道，我一定会拥有更广阔的读书天地，收获更多的读书快乐。在陈老师的指导下，我养成了读书做积累、作批注、写读后感的好习惯，遇到不懂的知识，还会利用信息课在网络上查阅。涉及到自然科学知识，我常常亲自观察，如果条件允许，还会动手做些小实验。和同学们一样，我喜欢关注时事新闻，学校免费发放到班级阅读的《长江日报》，是我们班同学每天课余时共享的精神大餐，至今我还记得同学们因为看到有关”城管“的报道，就”如何建设武汉“争论得面红耳赤、不可开交的激烈场面。能与伙伴交流，共同成长，是一件多么开心的事啊!我的书桌上，一直摆放着作家曹文轩写的《根鸟》这本书，它是我第一次参加武汉市读书知识竞赛获得的奖品，也是我读书路上收获到的最珍贵的礼物，它激励我与经典同行，打好人生底色，与博览同行，开拓广阔视野。
”鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。“今后的日子里，我会用自己的心去领会书中真谛，去感悟书中性情。真诚地祝愿我们每个人，都与书结为挚友，用书洞察人生，收获快乐，收获幸福!
学生代表致辞篇7
尊敬的领导、老师、亲爱的同学们：
大家上午好!
我十分荣幸能够代表获得”奋飞奖“的高一新生在此发言。
首先，我代表今年的全体新生，向引领我们发展的各位领导以及将要哺育我们成长的各位恩师，向设立银鹰教育基金的李勇先生，表示衷心的感谢和崇高的敬意!
我们来自不同的初中，却有着相同的经历。当清晨的朝阳撒下第一缕华光，当嫩绿的树叶托起第一滴清露，我们和昔日的师友一同追逐梦想。而转眼之间，那些刻骨铭心的日日夜夜却一去不复返了，迎接我们的是更宽阔更长远的道路。收获了硕果的我们告别了父母，告别了稚嫩，怀揣着欢喜和自信，走进了无数学子梦寐以求的学府——高密一中。这里是我们求学路上迈出的坚实一步，也是我们走向成功殿堂的一个新起点。
今天，我有幸获得奖学金，内心的激动与温暖无以言表。这是一份来自社会和学校的关心，也是一份来自老师们和好心人的鼓励，更是一份从内心深处激发出的责任。在喜悦和自豪的同时，我们肩负的使命同样不可忽视，做为高密一中的学生，我们必将以热血和激情扫平坎坷，而老师们的关怀与鼓励必将浸润我们未来的生活。凭着我们的一腔热血，奋发向上，勤勉刻苦，必将再创辉煌!
海子说：风后面是风，天空上面是天空，道路前面还是道路。昨日的成绩已经远去，明日的辉煌等着我们去创造!自信勇敢地踏上新的征途吧!像腊梅傲雪，像鹰击长空，像百舸争流!
想到我们的父辈曾经在这里求知若渴，想到昨日的师兄学姐曾在这里寒窗苦读，我们没有理由不努力、没有理由不奋斗、没有理由不成功。骐骥一跃，不能十步;驽马十驾，功在不舍。锲而舍之，朽木不折;锲而不舍，金石可镂。我坚信，在座的每一位同学，都有信心和勇气拼搏到底，实现梦想，开创未来!我们将积极践行高密一中学生品质，把勤勉当行囊，以梦想为动力;勇于担当，敢为人先;志存高远，不畏艰险;乐于沟通，善于合作;追求卓越，锐意进取。在属于我们的星光舞台上尽情高唱。相信在三年之后的考场上，在未来人生的道路上，我们一定会留下浓墨重彩的一笔。
指点江山，挥斥方遒。我们正值意气风发、神采飞扬的大好时光，懵懂的年纪充满了对未来无限的憧憬和渴望，我们要珍惜这一切，感恩这一切，用飞扬的青春和激昂的热情，谱写出人生绚丽的篇章，开创出更加广阔的天地。
同学们!我们所站立的地方就是我们自己，就是我们的学校，就是我们的祖国，我们的一言一行都昭示着青年的朝气和修养。为了我们绚丽的明天，为了回报精心培育我们的恩师和关注我们发展的母校，更为了建设强大的祖国，让我们珍惜当下，放眼未来，携手共进，共同实现伟大的中国梦吧!
谢谢大家!
学生代表致辞篇8
尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：
伴随着花的芬芳，身着节日的盛装，今天，我们欢聚在这里，共同庆祝我们自己的节日——“六一”国际儿童节。在这幸福美好的时刻，我的心情格外激动，在此，我代表我校全体少年儿童向与我们共同欢度节日的各位领导、各位来宾表示热烈的欢迎，对大家对我们的关怀爱护表示衷心的感谢。并向你们致以少年队员的崇高敬礼。(敬礼)我们每一个少年儿童都深知：今天的幸福生活来之不易，有老一辈革命家的艰苦奋斗，更有在改革开放大潮中各位领导和社会各界的开拓创业。多年来，大家对我们的健康成长给予了太多的关心和爱护，在此，让我代表少年儿童向在座的各位领导、老师们、叔叔、阿姨、爸爸、妈妈表示最诚挚的谢意。
人类历史已经跨入了新的纪元，我们是新世纪的建设者，将担负起中华民族伟大复兴的历史重任。我们不会辜负各位领导、社会各界及老师们对我们的殷切期望，一定会珍惜今天的幸福生活，珍惜今天优越的学习环境，发奋学习，刻苦钻研，掌握现代科学文化知识，全面发展和提高自身素质，树立为祖国建功立业的远大理想，树立正确的世界观、人生观、价值观，培养自己具有“自爱、自强、自护、自律、自学”的能力，成长为德、智、体、美、劳全面发展的优秀接班人。相信在不远的将来，我们会用勤劳、智慧和汗水把我们的祖国建设得更加富强、美丽。
再次感谢大家与我们共度这快乐的节日，祝小伙伴们节日快乐。
学生代表致辞篇9
各位老师、同学们，大家好：
我是来自九(9)班的邵__，又看见同学们可爱的面孔和老师们亲切的笑容，心中不免有些感慨。此刻，或许是我最后一次站在这里为大家讲述作为一名体艺积极分子在这三年里所得体会与感悟。
三年的初中生涯不长也不短，每天都过得充实而满足。
清晨，同学们在校园里随着体育老师的哨声有序地进行早锻炼的情景仍历历在目，下午的阳光体育活动在有节奏的音乐声中，同学们个个有序而又生龙活虎。还有已与我们分别了一年的社团活动，这些大大小小的活动，都充实了我们三年的学习生涯，无不让我们怀念。不只是我，有很多同学通过每日的锻炼在体育和艺术方面赢得了各类奖项，获得的荣耀与快乐，除了是自己的努力，更是应该心怀感恩之心。
首先当然应该感谢的是在一旁默默为我们付出辛勤汗水的体育、音乐和社团老师们。课堂上他们喊哑了喉咙，有时由于我们的顽皮，让他们生气了，但是他们眼眸中饱含的深情，他们语言中透露的关爱，却是不可否认的成为了我们巨大的动力。有像他们这些看似严厉却内心充满柔情的老师，真的是万分荣幸。
其次，还要感谢我们每一位班主任：他们其实不是体育和文艺方面的能人，但是他们竭尽所能给予我们指导和鼓励，让我们积极参与各项体育艺术比赛，从而获得锻炼，获得成长;是他们在我们失去希望时，给予我们安慰，坚定我们信心;也是他们在我们学习和体艺冲突时，给予我们帮助，为我们平衡。有像他们那样细心而体贴的班主任，真的是感动万分。
我还要感谢的是我们最最亲爱的同学，忘不了同学们在体育中考时给彼此的鼓励与陪伴，忘不了他们替失误了的同学留下的叹息与泪水，更忘不了在胜利的那一刻，每一张为大家高兴、自豪的笑容。有这样的同学陪伴三年，真的是依依不舍啊。
最后，也是最要感谢的就是我现在双脚站在这里的，为我们提供各种表现机会舞台的__!学校努力地为我们提供最舒适的环境，最全面的设施，给我们像一年一度的校运会、红五月歌咏周，元旦文艺汇演、校园吉尼斯等等大大小小舞台和机会来展示自己的风采。我们对此满怀感激，是__让我们在这三年里能过得充实、开心。
今天过后，彼此即将分别，但是不该忘记的是老师、同学、和母校，不该忘记的是三年来大家共同走过的日子。今后不论何时何地，希望大家都能想起自己曾是__的一份子。
今天我们以__为荣，明日__以我们为荣!
谢谢大家!
学生代表致辞篇10
尊敬的各位领导、各位同事：
大家好!
今天，我很荣幸代表大赛参赛选手发言。首先请允许我代表全体参赛选手向大赛的开赛表示热烈的祝贺!向为此次大赛精心准备、做出贡献的各位领导表示衷心的感谢，向参加本次大赛的裁判员、参赛选手表示崇高的敬意!
作为一名基层检修人员，我们的目标就是通过不断的学习，不断的磨练，以提高我们的检修知识、操作技能，以确保高质量、高效率的完成检修任务，为化工园区的安全生产保驾护航。
公司举办的这次技能比武大赛，这既是强化职业技能培训、促进劳动保障工作的重要举措，也是对我们这些技术工人的一次测试与考验，这也体现了公司对我们这些技能人才的渴求与重视。技能大赛无疑是一个最好的平台，在这个平台上我们可以交流心得，切磋技艺，共同进步。通过技能大赛，展示我们的技艺;审视自身的差距;鞭策我们更加努力的学习知识，掌握技能。通过技能大赛，发现不足、锁定目标、确立方向、积极进取、不断进步。虽然大家来自不同的岗位，但有着同一个目的，那就是提高专业技能水平，不是为了比赛而比赛，而是在比赛中检验平时工作练出的技能水平。
我们基层的技术人才是我们公司发展壮大的基石，我们不仅要加强理论知识的学习，来适应快速发展的高新技术，而且要同时提高我们的操作技能，以跟进新型设备的发展。技能竞赛为广
大职工提供了交流学习的平台，对高技能人才培养和公司的发展，起着非常重要的推动作用，这次技能比赛为我们提供了一次展现自我，提升自我的平台与机遇，在比赛中，我们要本着进一步了解自身的缺点与不足，我们相互学习，取长补短，共同提高的原则，充分发挥我们的技术水平!将我们最高的技术才能在比赛中体现出来!
最后，我谨代表各位参赛选手在本次比赛中做到以下两点：
1、严格遵守赛场纪律，尊重裁判，尊重对手，保证大赛顺利进行。
2、认真对待比赛，赛出成绩，赛出水平，赛出风格。
最后，预祝本届技能大赛圆满成功。谢谢!
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