部编版一年级语文考试知识点

对世界上的一切学问与知识的掌握也并非难事，只要持之以恒地学习，努力掌握规律，达到熟悉的境地，就能融会贯通，运用自如。学习需要持之以恒。下面是小阅给大家整理的一些一年级语文的知识点，希望对大家有所帮助。dxh阅下文库

一年级小学生下册语文知识点dxh阅下文库

1、组词。dxh阅下文库

么(什么)无(无法)高(高兴)跟(跟着)以(以后)问(问好)各(各种)气(生气)dxh阅下文库

公(公共)元(一元)亮(明亮)很(很好)队(中队)间(时间)名(名字)汽(汽水)dxh阅下文库

千(一千)汽(汽水)为(因为)桃(桃子)对(对面)象(大象)找(找到)坐(坐下)dxh阅下文库

干(干净)吃(吃草)办(办法)跳(跳高)队(大队)像(好像)我(我的)座(座位)dxh阅下文库

看(看见)有(有无)请(请进)主(公主)妈(妈妈)话(说话)处(到处)秀(秀气)dxh阅下文库

着(着急)友(朋友)情(亲情)王(王子)蚂(蚂蚁)活(生活)外(外面)香(香水)dxh阅下文库

2、一字开花。dxh阅下文库

如：爱(爱人)(亲爱)(爱情)(可爱)(热爱)(友爱)dxh阅下文库

园(公园)(菜园)(果园)(花园)(桃园)dxh阅下文库

乡(家乡)(老乡)(乡亲)(乡情)(乡下)dxh阅下文库

地(土地)(大地)(田地)(种地)(天地)dxh阅下文库

情(亲情)(友情)(爱情)(热情)(情意)dxh阅下文库

名(有名)(出名)(名字)(成名)(名气)dxh阅下文库

雪(雪白)(雪花)(白雪)(下雪)(雪人)dxh阅下文库

原(草原)(平原)(高原)(原来)(原因)dxh阅下文库

3、量词填空。dxh阅下文库

一(孔)石桥　　一(只)船　　一(颗)枣　　一(把)伞dxh阅下文库

一(间)书房　　一(群)羊　　一(个)人　　一(头)牛dxh阅下文库

一(条)彩虹　　一(堆)杏　　一(朵)花　　一(只)鸟dxh阅下文库

一(座)房　　一(个)苹果　　一(片)树叶　　一(群)鸭子dxh阅下文库

一(幅)画　　一(束)鲜花　　一(座)天安门　　一(艘)军舰dxh阅下文库

一(块)石头　　一(匹)骏马　　一(杆)大称　　四(根)柱子dxh阅下文库

一(口)井　　一(辆)小车　　一(块)石碑　　一(口)水缸dxh阅下文库

一(竿)翠竹　　一(方)鱼塘　　一(列)火车　　一(道)小溪dxh阅下文库

一(包)菜子　　一(畦)秧苗　　一(片)沙滩　　两(条)腿dxh阅下文库

一(块)稻田　　一(面)队旗　　一(场)球赛　　一(把)铜号dxh阅下文库

一(轮)圆月　　一(处)风景　　一(片)欢笑　　几(位)老dxh阅下文库

小学一年级语文辅导知识点dxh阅下文库

反义词：dxh阅下文库

慢—快　　笑—哭　　小—大　　友—敌dxh阅下文库

是—否　　上—下　　里—外　　出—入dxh阅下文库

有—无　　老—少　　因—果　　去—来dxh阅下文库

问—答　　外—内　　多—少　　曲—直dxh阅下文库

苦—甜　　北—南　　开—关　　没—有dxh阅下文库

满—空　　生—死　　白—黑　　轻—重dxh阅下文库

天—地　　热—冷　　尾—头　　快—慢dxh阅下文库

早—晚　　记—忘　　停—行　　远—近dxh阅下文库

男—女　　东—西　　和—分　　双—单dxh阅下文库

高—低　　升—降　　满—空　　好—坏dxh阅下文库

弯—直　　胖—瘦　　真—假　　脏—净dxh阅下文库

快乐—痛苦　　温暖—寒冷　　精彩—糟糕dxh阅下文库

安全—危险　　辛苦—轻松　　参加—退出dxh阅下文库

高兴—痛苦dxh阅下文库

近义词：dxh阅下文库

找—寻　　叫—喊　　去—往　　村—屯dxh阅下文库

说—讲　　完—尽　　曲—弯　　看—盯dxh阅下文库

甜—甘　　擦—抹　　热—暖　　摇—摆dxh阅下文库

肥—胖　　跳—蹦　　抢—夺　　行—走dxh阅下文库

看—瞧　　滴—落　　见—看　　都—全　　捉—捕dxh阅下文库

快乐—高兴　　温暖—暖和　　美丽—漂亮dxh阅下文库

回答—答复　　发现—发觉　　中间—中央dxh阅下文库

绵绵—连绵　　雪白—洁白　　扫除—清扫dxh阅下文库

游戏—玩耍　　集合—集中　　吵架—吵嘴dxh阅下文库

普通—普遍　　创造—发明　　思考—思索dxh阅下文库

语文学习方法技巧dxh阅下文库

一、学拼音反复练习不断巩固dxh阅下文库

拼音学习作为识字的拐杖，对一年级的孩子来说是重点也是难点。以往有的家长会有顾虑，怕自己读音不准，不能很好地辅导孩子，所以不敢教孩子学拼音。如果是这样，我们的语文教材是有配套的拼音磁带及电脑光盘，您可以让孩子跟着练习。dxh阅下文库

每天回家以后，让孩子跟着磁带反复跟读，学一课巩固一课，及时地预习和复习。您还可以采取和孩子比赛的方式，共同学习，比一比，谁读得更准，学得更快，以此来激发孩子学习拼音的兴趣。dxh阅下文库

小学一年级如何学好语文的方法dxh阅下文库

现在，汉语拼音的学习正在进行时，孩子们逐渐认识了声母、韵母、整体认读音节，但音节的拼读仍有一定困难，音节的拼写更加困难，所以还需要较长的时间不断复习巩固汉语拼音。家长在家辅助孩子拼读的过程是一个潜移默化的过程。dxh阅下文库

这就好比学游泳、学骑车那样，有一个慢慢体会、逐步熟练的渐进过程。于是每课我们设计了拼读过关测评试卷，由家长协助进行拼读测试，弥补了课堂上不能逐一指点的不足，同时进行拼读之星的评选，以这样的评价机制增强了拼读的乐趣。dxh阅下文库

制作拼音卡片也是必备的学具及游戏工具，能帮助孩子更灵活地学习、运用拼音，每天都要反复认读。我们一年级的语文课本上面的汉字都有拼音，在学课文时看拼音识字是的巩固汉语拼音的方法。dxh阅下文库

在汉语拼音学习结束后，将会每天布置一个阅读作业——读一个拼音故事，一定要让孩子逐字逐句地朗读给家长听，并及时纠正读音，提醒孩子区分平舌音、翘舌音、前鼻音、后鼻音、鼻音、边音等，随时注意整体认读音节要直呼音节，不要将声母和韵母分开来拼。dxh阅下文库

要通过反复练习，及时矫正，使孩子逐步掌握拼读、发音的技巧。请家长保持一颗平常的心，发现孩子的点滴进步，切勿急功近利。dxh阅下文库

二、学识字口到眼到善用方法dxh阅下文库

新课标一年级语文的教学任务其实是比较重的，所以教学的进度基本上是一天一课，每天要求学生认识10——15个生字，[每课后面有生字表，语文书后面140页的生字表(一)就是要求会认读的生字。共400个生字]识字量是比较大的，对于刚接触汉字的学生来说，真正熟记并不是一件轻松的事。dxh阅下文库

据以往家长反映，孩子课文背得很熟，生字放在课文中能认识，但单独抽出来又不认得了。这是因为孩子在读书的过程中，经常会出现小和尚念经有口无心——口到手眼没到的现象，这样无助于识记生字，也无助于养成良好阅读习惯。dxh阅下文库

因此，家长要特别关注孩子朗读的质量，注意倾听，及时发现问题和难点，适时介入指导。dxh阅下文库

识字是低年级语文教学的重点。课堂上，老师会教学生用一些方法来识记生字，如用“加一加、减一减、换一换”部首或笔画的记字方法，比较(比一比)识字，形声字识字，组词识字等等。dxh阅下文库

在孩子学习的同时，家长也可以熟悉一些识字方法，这样有利于在孩子学习过程中及时发现问题。为了避免孩子读书时出现小和尚念经有口无心——口到手眼没到的现象，读书时应该要求孩子做到：左手按书，右手指字，轻轻滑过，字字过目，朗读正确，节奏清晰。二年级后可以逐渐让学生不指读。dxh阅下文库

除了在课堂中学习生字，家长还可以引导孩子在生活中识字，例如：走在马路上，可以让孩子说说看到的商店名、路名;乘车时，看看车牌说说站名;逛超市时，读读标签上的商品名;餐厅用餐时，看菜单点菜;读报时，将认识的字圈出来等。dxh阅下文库

生活中识字，可以扩大孩子的识字量，也能发现识字过程中孩子语音、语调不和谐的问题。经常积累，善用方法，就能够为提前阅读打下基础。dxh阅下文库

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