一年级数学下册课文知识点

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伟大的成绩和辛勤劳动是成正比例的,有一分劳动就有一分收获,积累,从少到多,奇迹就可以创造出来。学习也是一样的,需要积累,从少变多。下面是小阅给大家整理的一些一年级数学的知识点,希望对大家有所帮助。yHR阅下文库

一年级数学知识点yHR阅下文库

加数+加数=和yHR阅下文库

如:3+13=16中,3和13是加数,和是16。从一个数里面去掉一部分求剩下的是多少用减法。yHR阅下文库

被减数-减数=差yHR阅下文库

如:19-6=13中,19是被减数,6是减数,差是13。yHR阅下文库

(一)熟记表内加法和减法的得数yHR阅下文库

(二)知道以下规律yHR阅下文库

1、加法yHR阅下文库

(1)两个数相加,保持得数不变:如果相加的这两个数有一个增大了,则另一个数就要减小,且一个数增大了多少,另一个数就要减少多少。yHR阅下文库

(2)两个数相加,其中的一个数不变,如果另一个数变化则得数也会发生变化,且加数变化了多少,结果就变化多少。yHR阅下文库

(3)两个数相加,交换它们的位置,得数不变。yHR阅下文库

2、减法yHR阅下文库

(1)一个数减去另一个数,保持减数不变:如果被减数增大,结果也增大且被减数增大多少,结果就增大多少;被减数减小,则结果也减小,且被减数减小多少,结果也减小多少。yHR阅下文库

(2)一个数减另一个数,保持被减数不变:如果减数增大,结果就减小,且减数增大了多少,结果就减小多少;如果减数减小,则结果增大,且减数减小了多少,结果就增大多少。yHR阅下文库

(3)一个数减另一个数,保持的数不变:被减数增大多少,减数就要增大多少;被减数减小多少,减数也要减小多少。yHR阅下文库

一年级上册数学知识点总结yHR阅下文库

认识钟表:会认读整时、整时过一点或差一点到整时这三种时间。yHR阅下文库

首先认识时针、分针yHR阅下文库

时针:粗短yHR阅下文库

分针:细长yHR阅下文库

认识整时技巧:分针指向12,时针指向几就是几时整。yHR阅下文库

分针指着12,时针指着1就是1时。1:00yHR阅下文库

分针指着12,时针指着2就是2时。2:00yHR阅下文库

分针指着12,时针指着6就是6时。6:00yHR阅下文库

分针指着12,时针指着8就是8时。8:00yHR阅下文库

分针指着12,时针指着12就是12时。12:00yHR阅下文库

注意:分针指在12附近,时针马上指着准确的数字,此时是“大约”几时整。yHR阅下文库

在练习拨针时,时针和分针一定要拨到准确的位置上。yHR阅下文库

时针和分针并没有正对着钟面上的数,而是稍微偏了一点,像这种差一点不到几时,或是几时最新过一点,我们就不能说正好是几时,而应该说“大约是几时”。yHR阅下文库

注意:“大约是几时”拨针时应该掌握在前后5分以内。yHR阅下文库

一年级数学轻松学习好方法yHR阅下文库

1、列条件yHR阅下文库

找出课本中的一道例题,将例题的已知条件和求解求证一一列出;yHR阅下文库

2、做题yHR阅下文库

把题目做出来;yHR阅下文库

3、检查yHR阅下文库

检查自己的答案是否有错误;yHR阅下文库

4、订正yHR阅下文库

根据题目的答案订正自己做的题目;yHR阅下文库

5、做对yHR阅下文库

把题目做对;yHR阅下文库

6、节奏yHR阅下文库

找出做题目的节奏感,分几大步?yHR阅下文库

7、小结yHR阅下文库

这个题目考什么?yHR阅下文库

8、改变yHR阅下文库

对知识点的条件或结论做出改变,重新出题;yHR阅下文库

9、解题yHR阅下文库

每做一种改变就是一个新的题目,解出来;yHR阅下文库

10、整理yHR阅下文库

整理出一个知识点的所有题目类型。yHR阅下文库

一个题目按照这十个步骤做下来,学习效果会明显改善。yHR阅下文库

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