语文学习是整个高中阶段最主要的,而对于即将面对高考的学生来说,高三语文的备考与复习尤其重要。下面是小阅整理的高考语文备考策略及方法，欢迎大家阅读分享借鉴，希望对大家有所帮助。
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高考语文备考策略及方法
一、重视回归教材
高考考试材料在课外，知识点却在课内。二轮复习更应该回归课本，以一个全新视角来复习，从而获得全新的视野。高考复习一定要“回归教材”，在这个过程中，我们会发现文言字词句、诗歌鉴赏等基础知识绝大多数都出自课文。高考各类文本的选材都与教材中的课文存在联系或有相似性。例如近几年文言文考查都坚持“课外材料考课内”这一原则，即考查的语段和内容是考生陌生的，但知识点却是课内的，可以从学过的文言篇目或熟知的成语典故中找到相关依据。因此考生拿到考题时要通过联想已学过的课文、现代汉语双音节词和成语来解题。
二、规范答题习惯
在二轮的专题复习中要注意养成良好的答题习惯，科学控制答题时间。通过模拟考试，要有效地培养自己准确填涂答题卡、看懂试题内容、看清答题要求、在指定位置作答、合理安排考试时间等好习惯，这些习惯看似微不足道，但细节决定成败。在二轮专题考试训练中，作答要立足分值，紧扣采分点作答;考后要研究参考答案，揣摩参考答案的思考角度和表达方式，力求使自己的作答更接近参考答案;作答要全面详尽，言简意赅，最好分点作答，条理要清晰，层次要分明，这样既便于阅卷老师评卷，更便于自己多得一两分;书写要工整，卷面要整洁，抓好“面子工程”，尤其是作文的卷面书写。
三、整合知识网络
在二轮复习中，学生要构建自己的语文知识网络，与一轮复习的高考考点进行整合归纳，理清每一个考点究竟包含了哪些考查内容，明确每一个考点所考查的能力点是什么，它通常会怎么考，考点与考点之间有怎样的联系，由此构建成自己的语文知识网络。如果考生能认真细致地将这些考点整合归纳，就能够形成运用知识解题的能力。
四、提高复习效率
在二轮复习中，考生要确保每天有一定的做题量。做题的目的是为了积累巩固知识，掌握总结答题规律。对于训练中做错的题目，要建立错题本，也可以在使用的资料上做出特殊标记。错题恰恰是训练的重要收获。每个星期都要抽出一定时间，自觉主动地去浏览纠错本，把已经做过和考过的试卷中的重点题目做好小结归纳，提高训练效率。
1.现代文阅读的复习重点是练习近几年的全国卷高考真题，通过高考真题的训练，培养自己从关键词、关键句入手快速把握文意的能力，掌握基本的解题思路，找准答题区域和方法技巧。养成首先在文本上勾划、圈点、分析、概括，较好地把握文意，然后再读题、做题的好习惯。要加强语言理解能力、信息整合能力、逻辑思维能力的训练。在二轮复习中，我们要适当地阅读一些不同类型的文章，以丰富我们阅读不同文本的经验。
2.病句复习则要熟悉病句的六大类型，可以把一轮复习中的病句题整理出来，根据病因分类整合，把典型句子牢牢记住;还可以把近几年的高考病句真题梳理归纳，分类检测，进行实战演练。用扎实的理论来指导实践，做题的能力就会有效提高。
3.文言文阅读复习要重视朗读，最好每天抽出早晚读时间来诵读文言语段，以增强语感。联系学过的课文，强化文言知识和文化知识的积累和迁移能力，重视翻译，努力提高得分率。
4.诗歌鉴赏复习讲究抓住意象，体悟意境，善于表达。首先一点是“积累”，积累常见意象。诗歌有很多的意象是固定的，了解它们的含意有助于理解诗歌。其次要掌握常见的表达技巧，包括修辞手法、表达方式、篇章结构、表现手法，对每一种技法都要如数家珍。最后就诗歌赏析的有关知识进行整合归纳，并总结炼字型、意境型、分析语言型、分析技巧型、综合比较型等答题模式。
5.作文复习讲究强化审题，积累素材，增强文采。
高考语文提分技巧和方法
对照考纲说明，梳理板块框架
兵法有云：“知己知彼，百战不殆”。对于高考这场硬仗而言，这里的“彼”即指“考试内容”。所以要对照考纲，对已复习过的各考点全面铺开，毫无遗漏地构建框架结构图，做到心中有数，不留盲点。同时，还要对照结构图回忆联想围绕这些知识点考过哪些题型，每个考点又是怎样的出题方式、解题步骤和答题方法。要把零散的习题整合成类型，“一个习题就是一个类型”，对其进行深入细致的探究，不要停留在一知半解上。
建立习题档案，反复思考研读
有的同学到了复习后期还在盲目做题，结果是题目虽然做得多，但仍然是在同一个知识点或是同一类题型上失分，究其原因就是没有注重典型例题的总结，不对照自己的错题反思，更不对错题归档整理。
殊不知，失分点就是增分点，所以，后期复习要注意运用不同颜色的笔对作业进行勾画圈点批注，加强解题后的反思并舍得花时间再次钻研历届高考试题，领会其命题风格，对典型习题做好归档工作。
注重识记积累，基础分分必争
高考试题中的中低档题，历来都是“兵家”必争之地。为此，我们要特别注重落实这项工作。例如，对所需背诵默写的64篇文章的复习，就没有任何速成的技巧，考生必须要记牢、记准，动动手，把平时的易错字常写写，逐篇过关。对于成语题、病句题，要注意反复放到语境里面去理解为什么对，为什么错。文言文的翻译练习要坚持，最后阶段要做到字字落实，宁少勿错。
高考语文时间如何分配
开考后前5分钟
1. 发语文卷前，首先暗示自己：这只是一次平常测验!我自信，所以我成功!
2.接到语文试卷，要不慌不忙地在规定处按要求写上姓名、填涂考号、贴好条形码，然后检查试卷、答题卡是否有缺漏、破损情况。
3.接下来快速浏览语文全卷，大体弄清试卷的版块结构、各种题型，此时切忌一边看题一边急着抢时间考虑答案，因为你不能指望哪道题可以一眼看出答案。对于作文，无论是什么题型，无论是否熟悉，都不必深想，相信自己一定有话可说，一定可以写好。大体浏览一遍，心情就会慢慢放松，等到答卷铃响，就可集中精力答卷。
开考后前30分钟
1.开考后首先集中精力完成语文客观选择题前两题(3-5分钟)，语言表达题需要5分钟。做选择题力避两种倾向：一是一味抢时间、求速度，这样势必导致审题不严，思考不周密，从而出现不应有的失误;二是速度过慢，太过谨慎小心，甚至反复徘徊不敢选。
文言文需要15-20分钟时间，选择题一定注意排除法，加大语境意识。翻译题要注重直译，逐字逐句落实。
2.语文选择题审题要细，一定要看清选是还是选非，可以在题目的正确与不正确等这样一些字眼上加上着重号。
开考后30-90分钟
1.语文第三题诗歌鉴赏，注意根据老师的指导读懂诗歌大意。然后读题、做题。时间大约6分钟。第四大题，名句填空最多4分钟。把这两题控制在10分钟之内。
2.第五、六主观题应力争在50分钟内完成，即开考后一个半小时内要完成作文以外的所有试题。
3.每年高考语文都实行网上阅卷，同学们在答主观题时一定要有强烈的规范意识：
一是书写规范，卷面整洁。答题卡上不允许书写潦草，乱涂乱画;
二是对号入座，按题号在规定的矩形框内作答。绝对不能张冠李戴甚至私自改动题号，这样会导致扫描无效，判分为零。
最后1个小时
语文作文时间要确保55分钟，利用10分钟左右的时间审题立意，并列好提纲，然后用40分钟左右的时间形成文字。
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