高考语文小说的阅读答题模板

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有很多同学的语文小说阅读板块是非常的不好的,那么高考小说阅读有哪些答题模板呢,小阅整理了相关信息,下面给大家分享一些关于高考语文小说的阅读答题模板,希望对大家有所帮助。EQ2阅下文库

一、鉴赏形象EQ2阅下文库

1.描写人物的方法及其作用EQ2阅下文库

①外貌描写:包括人物的容貌、身材、表情、衣着、姿态等的描写。EQ2阅下文库

作用:刻画人物的性格特征,表现人物的精神面貌,透露人物的内心活动,揭示人物身份境遇,显示人物性格变化等。EQ2阅下文库

②心理描写:对人物的心理活动(矛盾/焦虑/担心/喜悦/兴奋等)或思想变化进行具体刻画。EQ2阅下文库

作用:细腻真实地突出了人物的思想,反映人物的性格、特点。EQ2阅下文库

③语言描写:包括对话描写、独白描写等。EQ2阅下文库

作用:表现人物性格,同时也能反映人物的内心活动,显示人物的身份、地位,间接地表现其它人物和景物,交代事情原委、推动或预示故事情节的发展,展示作品的时代背景,揭示作品的主题思想等。EQ2阅下文库

④行动描写:对人物在典型环境中的典型动作的描写。EQ2阅下文库

作用:刻画人物性格。EQ2阅下文库

⑤细节描写:更细腻地展示人物某一特征。如场景细节描写、服饰细节描写、动作细节描写、心理细节描写、语言细节描写等。EQ2阅下文库

作用:刻画人物性格,使形象栩栩如生,深化主题,推动情节的发展,营造一种氛围,渲染时代气氛、地方特色。EQ2阅下文库

正面描写和侧面描写:正面描写不借助于人和媒介物的烘托,直接刻画。侧面描写借助于对媒介物的描写,来烘托所要描写的人或物。EQ2阅下文库

2.主要人物形象的作用EQ2阅下文库

分析主要人物形象的作用,主要是分析人物形象的社会意义:首先要结合情节分析人物形象的典型性,然后结合社会现实分析人物形象折射的社会现象及给人们带来的某种启示等。EQ2阅下文库

3.次要人物形象的作用EQ2阅下文库

次要人物即陪衬人物或线索人物,它的作用一般从以下几个角度考虑:(1)为主要人物服务,对主要人物起衬托作用;(2)揭示或凸显主旨;(3)若是线索人物,自然是贯串全文的线索。EQ2阅下文库

4.物象的作用EQ2阅下文库

如果小说中引入特别重要的物件,其基本作用不外乎突出人物性格、揭示深化主题等。有时反复出现,串起相关情节,从而成为文章的线索,兼有使结构更加严谨的作用。EQ2阅下文库

分析人物形象EQ2阅下文库

身份(思想)B.社会背景(活动舞台)C.情节(活动过程)EQ2阅下文库

D.言行(心理)E.创作意图F.比较EQ2阅下文库

二、赏析环境描写EQ2阅下文库

1.分析环境描写的技法EQ2阅下文库

环境分类及作用EQ2阅下文库

(1)社会环境——故事发生的时代背景。EQ2阅下文库

作用:①交待人物活动及其成长的时代背景,揭示了各种复杂的社会关系;②交代人物身份,表现人物性格,或影响或决定人物性格;③揭示社会本质特征,揭示主题。EQ2阅下文库

(2)自然环境——人物活动的具体场景,如地点、气候、时间、景色、场面等。EQ2阅下文库

A渲染故事气氛。增强故事的真实性。EQ2阅下文库

B烘托人物形象。自然环境往往是作家为了表现人物丰富的心境、复杂的性格而设置的,从而显露其性格。EQ2阅下文库

C推动情节发展。EQ2阅下文库

D暗示社会环境。通过对特定的自然环境描写,来展示独特的世态风情,为读者提供一夫社会历史图画。EQ2阅下文库

E深化作品主题。分析小说的主题,离不开对人物和情节的细致分析,也离不开对环境的认真考察。EQ2阅下文库

环境本身(交代……时间,交代……背景,营造……氛围,渲染……气氛)―→情节(推动,暗示,铺垫)―→人物(烘托,映衬)―→主题(表达,寄托,暗示,揭示)。EQ2阅下文库

根据要求还可以这样来组织语言表达:……具体描写了……景色,营造(创设)了一种……气氛;渲染(定下)了……的抒情基调;烘托了人物的思想感情;为下文……情节展开作了铺垫,推动……的情节发展。EQ2阅下文库

答题模式:环境+人物+情节+主题(四级循环答题法)EQ2阅下文库

2.具体环境描写作用EQ2阅下文库

A、小说开头,作用一般为定下感情或叙述基调,是的叙述更舒缓自然,顺理成章。EQ2阅下文库

B、营造特定意境氛围,感染读者或主人公。EQ2阅下文库

C、场景在人物出场前,功能为导引人物出场。如果置于小说某个情节,功能可能是推动情节发展。EQ2阅下文库

D、如果场景置于人物描写之中,功能可能是揭示人物性格。EQ2阅下文库

E、如果某场景作为小说主背景,其作用可能是一种象征。EQ2阅下文库

三、归纳主题EQ2阅下文库

概括小说主题的技法EQ2阅下文库

(1)主题的表现形式大致有以下几种:EQ2阅下文库

①以小说主要人物的性格特点、道德风貌、品格等揭示人性中的真善美和假丑恶。EQ2阅下文库

②用故事的形式针砭时弊。EQ2阅下文库

③通过寓言,寄寓人生哲理。EQ2阅下文库

④虚构生活经历,反映人物生存状态和心理状态。EQ2阅下文库

(2)对主题的挖掘一般可从以下几方面:EQ2阅下文库

从作者背景看、从人物特征看、从情节发展看、从语言情感色彩看、从整体倾向看。EQ2阅下文库

(3)对主题的概括常用这样一些基本术语:EQ2阅下文库

①歌颂、赞扬、张扬什么。EQ2阅下文库

②讽刺、批判、揭露、谴责什么。EQ2阅下文库

③揭示什么人生道理。EQ2阅下文库

④对什么现象的反思。EQ2阅下文库

⑤表达了什么情感。EQ2阅下文库

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