七年级历史上册第一单元知识点

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少年读书,如隙中窥月;中年读书,如庭中望月;老年读书,如台上玩月。皆以阅历之深浅,为所得之深浅耳。下面给大家分享一些关于七年级历史上册第一单元知识点,希望对大家有所帮助。akl阅下文库

第1课中国早期人类的代表——北京人akl阅下文库

一、元谋人akl阅下文库

1、发现地点:云南省元谋县;akl阅下文库

2、生活年代:距今约170万年;akl阅下文库

3、生活情况:能制造工具,知道用火;akl阅下文库

4、发现意义:元谋人是我国境内目前已确认的最早的古人类。akl阅下文库

二、北京人akl阅下文库

1、发现地点:北京西南周口店龙骨山上;akl阅下文库

2、生活年代:距今约70万—20万年;akl阅下文库

3、体貌特征:保留了猿的某些特征;akl阅下文库

4、生产生活状况:akl阅下文库

打制石器(旧石器时代)、木棒;akl阅下文库

(生产工具)采集、狩猎;akl阅下文库

会使用天然火,会保存火种;akl阅下文库

5、社会组织:群居生活,原始社会。akl阅下文库

6、地位:北京人是世界上最重要的原始人类之一;周口店北京人遗址是迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址。akl阅下文库

三、山顶洞人akl阅下文库

1、遗址:位于北京周口店龙骨山顶部,距今约三万年;akl阅下文库

2、体貌特征:已经具有现代人类的特征;akl阅下文库

3、生产工具:磨已掌握钻孔光技术和磨制技术(骨针);akl阅下文库

4、观念:已经有了审美的观念。akl阅下文库

第2课原始的农耕生活我国古代关于农耕的传说akl阅下文库

(1)伏羲氏:结网捕鱼,创立八卦;akl阅下文库

(2)神农氏:教民播种,尝遍百草。akl阅下文库

一、半坡人的生活和河姆渡人的生活akl阅下文库

二、原始农业的发展akl阅下文库

1、兴起时间:约公元前7000年至公元前5000年。akl阅下文库

2、兴起地区:黄河、长江、淮河等流域;akl阅下文库

3、标志:农作物种植、家畜饲养的出现以及聚落、磨制工具的发展;akl阅下文库

4、意义:为古代文明社会的形成奠定了重要的物质基础。akl阅下文库

★★比较河姆渡人和半坡人的异同akl阅下文库

看图:课本第6页半坡居民原始复原图和第8页河姆渡居民复原图:akl阅下文库

(1)河姆渡原始居民为什么要建造干栏式房屋呢?akl阅下文库

姆渡人生活在长江流域,因为南方地区潮湿温热,既能通风防潮,又可防蛇虫之害。akl阅下文库

(2)半坡原始居民为什么要建造半地穴式房屋?akl阅下文库

半坡人生活在黄河流域,气候干旱寒冷,风沙大,居住半地穴式房屋,既可以抵风挡雨,又可以保暖。akl阅下文库

(3)两种房屋结构的不同,是由什么决定的,说明了什么?akl阅下文库

是由不同的地理环境和自然条件决定的。说明当时的人们已经能够与自然协调发展,已经能够适应自然环境。akl阅下文库

(4)从中得到什么启示?akl阅下文库

人类的生产生活必须要顺应大自然的规律,做到因地适宜、科学合理。akl阅下文库

第3课远古的传说akl阅下文库

一、炎黄联盟akl阅下文库

1、阪泉之战:黄帝打败炎帝,炎黄联盟形成。akl阅下文库

2、涿鹿之战:炎黄部落打败蚩尤部落。akl阅下文库

3、影响:华夏族逐渐形成,炎帝、黄帝被尊崇为中华民族的人文始祖。akl阅下文库

二、传说中炎帝和黄帝的发明——反映了我国原始社会晚期的社会发展水平。akl阅下文库

1、炎帝的贡献:akl阅下文库

(1)教民开垦耕种,制作生产工具,种植五谷和蔬菜;akl阅下文库

(2)制作陶器,发明纺织,会煮盐,教人们通商交换。akl阅下文库

(3)制作乐器琴瑟等。akl阅下文库

2、黄帝的贡献:建造宫室,制作衣裳,挖掘水井,制造船只,教人炼銅,发明了弓箭和指南车。akl阅下文库

三、尧、舜、禹的禅让akl阅下文库

1、禅让制的含义:将部落首领位子传给贤德之人。akl阅下文库

2、推举人才的标准———贤德之人(德才兼备,以身作则);akl阅下文库

3、禅让制的实质:民主推举部落联盟首领的制度(民主推选、首领没有特权)akl阅下文库

4、继黄帝之后,用“禅让制”推举出的首领有尧、舜、禹。akl阅下文库

尧:生活俭朴,克己爱民。akl阅下文库

舜:宽厚待人,以身作则。akl阅下文库

5、大禹治水:与群众同甘共苦,三过家门而不入,治水有功。体现了刻苦耐劳,坚持不懈,大公无私的精神。akl阅下文库

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