我们每一个人都获得过别人的帮助和支持，应该时刻感谢这些帮助你的人，感谢上天的眷顾。一个人的成长，要感谢父母的恩惠，感谢国家的恩惠，感谢师长的恩惠，感谢大众的恩惠。没有父母养育，没有师长教诲，没有国家爱护,感恩还是一个人之所以为人的基本条件！面对现在日益冷漠的青年一代，加强感恩教育尤为重要。这里给大家分享一些关于班会感恩，希望对大家有所帮助。
班会感恩1
活动目的：
1.通过班会，让我们的学生多角度了解父母、父母的辛苦。
2.教育我们的孩子要从小懂得感恩，要常怀感恩之心。
活动过程：
一、走进经典，理解“感恩”
1、欣赏歌曲：《感恩的心》
2、机动安排：学生唱“感恩”歌曲，如：《妈妈的吻》《每当走过老师的窗前》等。
二、真情领悟，分享感恩：
讲故事：大家从小就喜欢看故事书，下面我们一起来听几则小故事，看看动物怎样感恩，朋友之间怎样感恩，萍水相逢的人如何感恩。
①羔羊跪乳：小羊说：“妈妈，您对我这样疼爱，我怎样才能报答您的养育之恩呢？”羊妈妈说：“我什么也不要你报答，只要你有这片孝心，妈妈就心满意足了。小羊听后，情不自禁地流下眼泪……小羊为了报达母羊的养育之恩，每次吃奶都是跪着的。它知道，是妈妈用奶水喂大它的，跪着吃奶是感激妈妈的哺乳之恩。这便是“羔羊跪乳”。
②乌鸦反哺的故事：经过妈妈的精心哺育，小乌鸦渐渐长大，它长得又高又壮，飞翔的速度很快，现在已经长成一只大乌鸦。而乌鸦妈妈渐渐衰老，终于飞不动，整天只能坐在窝里。大乌鸦捕虫的技术非常好，它每次出去找食，总会想到妈妈在鸟窝里，肚子一定很饿。大乌鸦将虫子带回家，让乌鸦妈妈吃饱之后，自己才吃剩下的。附近的鸟类都称赞大乌鸦非常孝顺。有一天，森林发生大火，鸟类纷纷逃离。大乌鸦想带着乌鸦妈妈飞离灾区。妈妈飞不起来，大乌鸦非常紧张，绕着大树飞来飞去。“孩子！你赶快逃走吧！不要管妈妈了。”乌鸦妈妈说。“不！我不能丢下妈妈！我要想办法救妈妈。”大乌鸦说。其他鸟类也都劝大乌鸦不要管妈妈了，自己逃命要紧。“不！我要留下来救妈妈。我爱妈妈。”大乌鸦不肯飞走，它用力鼓动翅膀，企图将大火扇灭。火势还是很猛烈，大乌鸦凭着一股孝心、勇气，决心要与森林大火搏斗。其他鸟类看见大乌鸦并没放弃，深受感动，纷纷飞到它的身边，一起鼓动翅膀，希望能将大火熄灭。
忽然间，刮起一阵大风，吹来浓浓的乌云，一场大雨将森林大火浇灭了。大乌鸦得到风、雨和百鸟的帮忙，阻止了这场森林大火。它救了乌鸦妈妈，也救了整座森林。又湿又累的大乌鸦飞回鸟窝，乌鸦妈妈张开双翅，紧紧抱着它：“你真是我的好孩子！”
三、七嘴八舌，表达感恩：
听了这些令我们感动的故事，大家是不是心中有所感触呢？在你的生活中，是否曾有些事触动你的心弦？是否有人曾给你很大的帮助？是否因被某件事感动而流下甜蜜的泪？请你对父母、老师、朋友、同学以及一切帮助过你的人说几句肺腑之言，表达你的感恩之心。
（学生自由发言，发言人数要多，并且要踊跃）
四、升华感情，传递感恩：
同学们，心怀一颗感恩的心，才会更加懂得尊重生命、尊重劳动、尊重创造；才更能体会到自己的职责；才会以一种宽宏的心态积极勇敢的面对人生。学会感恩，说明一个人对自己与他人与社会与自然的关系有着正确的认识。在感恩的空气中，人们对许多事情都可以平心静气；在感恩的空气中，人们将不会感到自己的孤独；在感恩的空气中，社会将会更加安定团结；在感恩的空气中，人与自然将真正地做到和谐相处。原我们每一个人都怀着一颗感恩的心，去看待社会，看待父母，看待亲朋，你将会发现自己是多么快乐，放开你的胸怀，让霏霏细雨洗刷你心灵的污染。学会感恩，因为这会使世界更美好，使生活更加充实。同学们，今天的主题班会到此就结束。让我们用心去感恩、用心去珍惜、用心去付出，创造出美好的明天！
班会感恩2
班主任：张静
活动背景：
为了贯彻落实汉沽九中以真诚教育为主线的“五心教育”，加强对学生日常的德育教育，在七年级开展“感恩的心”为主题的德育教育。通过一系列的活动，让学生学会回报，感恩。
活动内容：
1、感恩父母，就是要感谢父母的养育之恩，学会孝敬父母，关心父母，体贴父母，尊敬长辈。
2、感恩师长，就是要感谢老师的教诲和辛勤的培养，尊敬师长。
3、感恩同学，就是要感谢同学之间相互关心相互帮助的友情。
活动安排：
活动一：布置爱心作业
1、 让学生帮父母干一次家务。
2、记住父母的生日，并送上生日祝福。
3、写一封给爸爸妈妈的知心话的信。
4、观察老师的一天的工作，体现老师有哪些辛苦。
5、人人当一天小老师，管纪律，管卫生。
6、记住同学的生日，送上生日祝福的卡片。
7、发现周围同学的好人好事，谁帮助过你。
8、帮助你身边的同学，不能鄙视同学，歧视学习成绩不好的同学，共同帮助，共同进步。
9、为你身边的同学做一件小事。
活动二：组织班级“感恩的心”主题活动
1、让学生去搜集感恩的诗歌，歌曲。
2、让学生办一期“感恩的心”的板报。
3、组织学生开一次“感恩的心”主题班会。
4、让学生读一本感恩的故事，并写篇读后感。
5、让学生学唱一首感恩的歌。
6、组织学生评选班里的爱心天使。
班会感恩3
一、 活动背景：
我们下载你在都已经是大学生了，应该常怀一颗感恩之心，爱其实就在我们身边，我们并不缺少爱只是缺少发现爱的眼睛，有人说，忘记感恩是人的天性，当爱慢慢地变成了一种习惯，我们就会忽视它，我们偶然来到这个世界上什么都还没来得及做的时候，我们就已经开始享受前人带给我们物质和精神上的一切成果了，这就提醒我们每一个人都要常怀一颗感恩之心。
二、 活动目的：
1.增进同学之间的交流与合作，感受艺设一班的气氛。
2.提高同学们对感恩的认识，学会感恩，常怀一颗感恩之心。
3.促进班级更好的发展。
三、 活动主题：“大爱无疆，感恩父母”主题班会
四、 主办：安康学院艺术系一班
五、 活动时间：2024年11月18日晚7:30
六、 活动地点：2103教室
七、 参加人员：艺术设计一班全体同学，助教，辅导员
八、 活动概述：
1.策划阶段
2.宣传阶段
3.艺术设计一班的实施阶段
4.活动后期阶段
活动形式：
1.确定活动地点，并进行通知
2.确定负责人
3.活动时间：2024年11月18日晚7；30
4.活动对象：安康学院艺术系艺术设计一班全体成员，助教，辅导员。
九、 活动具体策划
前期准备
1.副班长负责写好策划书，为本次活动做好准备。
2.借好教室和开会期间所需用品。
宣传阶段
学习委员和团委通过短信和电话通知每位同学，及时邀请老师参加。
开展宣传活动实施安排
1.班干部提前到教室做好准备。
2.7：30学生准时到场,请辅导员老师。
3.团支书做开场白。
4.找好负责采集图像的同学，做图文资料。
5.播放三段感恩的视频
6.主持人做好中间串词。
7.算一笔亲情账（给每位同学发一张纸）班干部调动同学们积极性。
8.给每位同学发一个信封，给父母写一封信。
9.班干部做好活动总结。
后期安排
1.老师对此活动作出总结
2.及时整理活动期间的图文资料
3.及时将图文资料发到班级网站，博客中去。
十、活动总结
在助教，辅导员的支持下，在每个同学的积极参与下，“大爱无疆，感恩父母”的主题班会就圆满结束了，希望同学们可以通过本次活动明白感恩，学会感恩，唤起已被一层层习惯和世故包裹的内心深处的善良和感恩之心。感恩其实很简单，给父母的一通电话，对朋友的一声谢谢就能让人很开心。班会结束了，但是爱还在延续……
希望我们艺术设计一班可以越来越好，我们大家来自不同的地方相聚在这里，希望我们可以团结一心，成为12级艺术系最好的班级！！！
艺术设计一班
班会感恩4
《感恩的心》班队活动方案
六3中队活动方案 辅导员：王玉环
活动过程
主持人：
A、草木为了感谢春的到来吐露新芽。
B、硕果为了感激秋的到来把果子挂满枝头。
A：雪花为了感激冬的到来把大地银装素裹。
B：大自然尚且如此，人应该有感恩之心。
A：现在进入大会的第一篇章：为何感恩
B：现在请听第一小队队员为大家带来的诗朗诵：《学会感恩》
1、《学会感恩》诗歌朗诵
主持人：谢谢第一队同学精彩的朗诵，常怀 感恩之心的人是最幸福的。
A：常怀感激的之情的生活是最甜的。
B：可是我们到底要感谢哪些人呢？
A：现在队会进入第二篇章：向谁感恩？
B：学会感恩，感激我的父母，是你们给了我宝贵的生命。
A：学会感恩，感激我的老师，是您给了我们无穷的知识。
B：学会感恩，感激我的朋友，是你给了我克服困难的力量。
A：学会感恩，感激我周围的一切，是你让我健康和谐的成长。
合：同学们，让我们怀着感恩的心，面向世界吧。让我们怀着感恩的心，对待我们的生活吧！不要忘记对我们的父母说一声：谢谢，谢谢！
A：现在就要我们用我们大家的方式向亲爱的爸爸妈妈致敬：
B：全班起立 ，《游子吟》
2、全班朗诵《游子吟》
主持人A：好一首感人是的诗句。
B：的确在我们成长的过程中要感谢的人太多太多。
A：有一个词语最亲切
B：有一声呼唤最动听，
A：有一个人最难忘记
B：有一个人最要感谢。
合：同学们，这个人就是我们的妈妈。请欣赏第二小队带来的舞蹈《听妈妈讲那过去的故事》
3、《听妈妈讲那过去的事情》舞蹈
主持人A：如果说父母给了我们生命，那么，是谁把无知的我们领进宽敞的教室，教我们知识？
B：是谁把幼稚的我们，培育成成熟懂事的少年。
合：他就是我们敬爱的老师
A那就让我们把最美的歌曲献给我们的老师吧！接下来请欣赏第三小队同学带来的小合唱《每当我走过老师窗前》
4、《每当我走过老师窗前》合唱
A：就让我们再对老师说一声：老师，您辛苦了！
（所有主持合）：最后请让我们以一首《感恩的心》结束吧
5、《感恩的心》手语舞
（所有主持合）：今天六3班感恩的心主题班队活动到此结束。全体起立，呼号：
6退旗。
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