托班教案新年好反思

来自 小克 分享 时间: 加入收藏 我要投稿 点赞
0

春节是民众娱乐狂欢的节日。元日子时交年时刻,鞭炮齐响、烟花照天、辞旧岁、迎新年等等各种庆贺新春活动活动达于高潮。一起看看托班教案新年好反思!欢迎查阅!Cn2阅下文库

托班教案新年好反思1Cn2阅下文库

【活动目标】Cn2阅下文库

1、回忆过新年的景象,初步学念儿歌。Cn2阅下文库

2、了解过新年要拜年,尝试说说祝福的话。Cn2阅下文库

3、体验与同伴集体过节日的快乐。Cn2阅下文库

4、让学生了解节日的习俗。Cn2阅下文库

【活动准备】Cn2阅下文库

亲子讨论过有关过年的话题;“新年到”背景图一张;“小朋友、新衣服、帽子、鞭炮、红包、新年好字体”图片各一张,红包人手一个;喜庆的音乐Cn2阅下文库

【活动过程】Cn2阅下文库

一、导入:敲锣打鼓放鞭炮Cn2阅下文库

听听音乐中的喜庆气氛,激起幼儿兴趣。Cn2阅下文库

二、初步学念儿歌Cn2阅下文库

出示“新年到”背景图,说说春节要来了,春节是中国人过大年,是中国的新年。Cn2阅下文库

让幼儿说说什么节日快要来了?Cn2阅下文库

(把小朋友的图片贴到背景图中)Cn2阅下文库

提问:春节里我们小朋友的穿戴和平时有什么不一样?(当幼儿说到穿新衣服,戴帽子时,老师将新衣服、新帽子的图片,贴到“小朋友”身上。)Cn2阅下文库

用儿歌的语言小结:新年到、新年到,穿新衣、戴新帽。Cn2阅下文库

提问:过新年的时候我们会做一些什么特别的事情?(当孩子说到“放鞭炮、拿红包、拜年”时,老师将相应的图片放到背景图上。)Cn2阅下文库

用儿歌的语言小结:放鞭炮、拿红包,大家说声新年好。Cn2阅下文库

三、看图片,完整学念儿歌Cn2阅下文库

新年到,新年到,Cn2阅下文库

穿新衣,戴新帽。Cn2阅下文库

放鞭炮、拿红包,Cn2阅下文库

大家说声新年好。Cn2阅下文库

四、拓展Cn2阅下文库

提问:你们知道拜年时除了说新年好,还能说什么?(祝你新年快乐、祝你心想事成……等)Cn2阅下文库

尝试将祝福的话编进儿歌里,如:将最后一句“大家说声新年好”替换为“大家说声新年快乐、大家说声心想事成……”等等。Cn2阅下文库

每人一个红包,一起念念儿歌,学着拜拜年。Cn2阅下文库

【活动延伸】Cn2阅下文库

在娃娃家里,引导幼儿模仿拜年的情节。Cn2阅下文库

托班教案新年好反思2Cn2阅下文库

活动目标:Cn2阅下文库

1、感知礼物的颜色,对颜色感兴趣。Cn2阅下文库

2、体验过新年的快乐。Cn2阅下文库

3、让学生了解节日的习俗。Cn2阅下文库

4、让幼儿知道节日的时间。Cn2阅下文库

活动准备:Cn2阅下文库

礼物盒(红、黄、蓝、绿)若干、毽子(红、黄、蓝、绿)若干、新年帽若干、音乐磁带Cn2阅下文库

活动过程:Cn2阅下文库

一、引起兴趣:Cn2阅下文库

(师生每人戴一顶新年帽进教室)Cn2阅下文库

(教室地毯上放有好多大大小小,各种颜色的礼物盒)Cn2阅下文库

师:宝宝,过新年啰!看,新年老爷爷给我们宝宝送来了许多许多礼物,真高兴呀!Cn2阅下文库

二、观察交流:Cn2阅下文库

1、(围坐)Cn2阅下文库

师:宝宝们,我们一起来看看,你最喜欢新年老爷爷带来的哪个礼物?Cn2阅下文库

(引导幼儿说出礼物的颜色特征)Cn2阅下文库

(幼儿可集体自由说说:也可请个别幼儿说一说、认一认)Cn2阅下文库

2、师:宝宝猜一猜,这些盒子里会有什么礼物呢?Cn2阅下文库

——幼儿自由猜想,老师肯定每一个幼儿的想法。Cn2阅下文库

三、游戏分享:Cn2阅下文库

1、每个宝宝选一个小盒子,拆开看看小盒子里是什么礼物?Cn2阅下文库

——幼儿拆礼物Cn2阅下文库

观察宝宝拆盒的过程,适时地进行引导。Cn2阅下文库

2、师:盒子拆开了,里面藏的是什么呀?(毽子)Cn2阅下文库

这些毽子是什么颜色的呀?(老师引导幼儿观察毽子的颜色,并讲出毽子的颜色)Cn2阅下文库

3、幼儿玩毽子Cn2阅下文库

师:宝宝,我们一起和毽子做游戏吧!Cn2阅下文库

(可采用多种方法分别玩各种颜色的毽子,如:抛毽子、顶毽子、踢毽子等)Cn2阅下文库

如:我们先找一个红颜色的毽子,“红毽子,红毽子,抛起来。”Cn2阅下文库

4、宝宝们,新年老爷爷送的礼物真好玩,过新年真好!Cn2阅下文库

——放背景音乐《新年好》。Cn2阅下文库

托班教案新年好反思3Cn2阅下文库

活动目标:Cn2阅下文库

1、认真倾听故事,能大胆地向别人祝贺新年快乐Cn2阅下文库

2、感受故事主人公与人分享的快乐。Cn2阅下文库

活动准备:挂图、贺卡、作画用具、大卡纸Cn2阅下文库

活动难点:感受故事主人公与人分享的快乐。Cn2阅下文库

活动过程:Cn2阅下文库

一、出示贺卡,引出故事Cn2阅下文库

这是什么?它是干什么用的?Cn2阅下文库

幼儿欣赏,教师总结Cn2阅下文库

二、欣赏故事,理解内容Cn2阅下文库

1、教师讲述,提问:这个故事的名称是什么?小老鼠波波寄贺卡给哪些好朋友?Cn2阅下文库

2、出示图片提问:为什么波波要送贺卡给它的好朋友?Cn2阅下文库

波波送给小猫等贺卡上画了什么?Cn2阅下文库

波波后来收到了什么礼物?Cn2阅下文库

三、制作贺卡,激发愿望Cn2阅下文库

1、小朋友,我们给谁制作一张贺卡,在新年的时候送给他呢?Cn2阅下文库

2、她喜欢什么?怎么装饰?Cn2阅下文库

3、教师根据幼儿的意愿做贺卡做好后一起送贺卡。Cn2阅下文库

Cn2阅下文库

托班教案新年好反思相关文章:Cn2阅下文库

221381
领取福利

微信扫码领取福利

微信扫码分享

直接下载
单次下载
0.5元/次
支付宝支付
免费下载
公众号:土木建设复制
复制微信公众,搜索即可关注!
关注微信公众号获取验证码
欢迎使用微信支付
扫一扫支付
金额:
常见问题

请登录之后再下载!

下载中心

您的账号注册成功!密码为:123456,当前为默认信息,请及时修改

下载文件立即修改

帮助中心

如何获取自己的订单号?

打开微信,找到微信支付,找到自己的订单,就能看到自己的交易订单号了。

阅读并接受《用户协议》
注:各登录账户无关联!请仅用一种方式登录。


用户注册协议

一、 本网站运用开源的网站程序平台,通过国际互联网络等手段为会员或游客提供程序代码或者文章信息等服务。本网站有权在必要时修改服务条款,服务条款一旦发生变动,将会在重要页面上提示修改内容或通过其他形式告知会员。如果会员不同意所改动的内容,可以主动取消获得的网络服务。如果会员继续享用网络服务,则视为接受服务条款的变动。网站保留随时修改或中断服务而不需知照会员的权利。本站行使修改或中断服务的权利,不需对会员或第三方负责。

关闭