小班春天到儿歌教案

歌曲里唱了些什么呢?小鸟们聚在一起干什么呢?(讨论着春天的来临、愉快的歌唱)小鸟们的心情怎样?(感受歌曲描述的欢乐的景象)小鸟们还送给我们祝福呢，他们都说了些什么呢?春天来了，你们开心吗?一起看看小班春天到儿歌教案!欢迎查阅!ttJ阅下文库

小班春天到儿歌教案1ttJ阅下文库

活动目标：ttJ阅下文库

1.欣赏歌曲《春天来了》，尝试学唱歌曲。ttJ阅下文库

2.感受歌曲欢快的旋律。ttJ阅下文库

活动准备：歌曲录音ttJ阅下文库

活动过程：ttJ阅下文库

1.欣赏歌曲《春天来了》。ttJ阅下文库

教师包房歌曲，让幼儿听倾听。ttJ阅下文库

通过看图片再次欣赏。ttJ阅下文库

2.讨论。ttJ阅下文库

歌曲里唱了些什么呢?小鸟们聚在一起干什么呢?(讨论着春天的来临、愉快的歌唱)小鸟们的心情怎样?(感受歌曲描述的欢乐的景象)小鸟们还送给我们祝福呢，他们都说了些什么呢?春天来了，你们开心吗?ttJ阅下文库

教师带领幼儿有节奏的朗诵歌词。ttJ阅下文库

3.初步学唱歌曲。ttJ阅下文库

幼儿再次倾听录音，幼儿简单讨论听歌曲的感受。ttJ阅下文库

跟着歌曲拍手，熟悉旋律。ttJ阅下文库

幼儿跟着录音唱、跟着伴奏唱。ttJ阅下文库

小班春天到儿歌教案2ttJ阅下文库

活动由来：ttJ阅下文库

俗话说："一年之计在于春"，春天代表着希望，充满了生机。春天来了，天气变暖了，万物复苏，有着明显的季节变化特征，非常适合幼儿观察春天的变化现象，为了能有效的利用大自然的现有资源，将自然资源融入幼儿园的一日生活活动中，我特意为托班幼儿设计了"柳树发芽了"的科学活动方案，旨在培养幼儿对科学活动的兴趣和参与自然科学活动的积极性，表达热爱春天，热爱大自然的感情。ttJ阅下文库

活动目标：ttJ阅下文库

1、通过观察，知道柳树发芽了，学会说"春天，发芽"等词语。ttJ阅下文库

2、体会春天的变化，感受阳光的温暖，表达热爱春天、热爱大自然的感情。ttJ阅下文库

活动重难点：柳树发芽了，表示春天来了。ttJ阅下文库

活动准备：ttJ阅下文库

1、《春天》的磁带，录音机。ttJ阅下文库

2、冬天和春天的柳树图，《春天》的教学课件。ttJ阅下文库

活动过程：ttJ阅下文库

一、引入ttJ阅下文库

师：小朋友们知道想再试什么季节吗?你是怎么知道的?ttJ阅下文库

二、认识春天ttJ阅下文库

1、老师播放《春天》的课件，引导幼儿仔细观看课件。ttJ阅下文库

2、老师提问：刚才你们看到了什么?柳树有什么变化?ttJ阅下文库

3、老师出示课件中的放大的柳树嫩牙图片，引导幼儿仔细观察，告诉幼儿，春天到了，柳树发芽，并指给幼儿看。ttJ阅下文库

4、老师出示冬天的柳树图，提问：这是春天的柳树吗?为什么?ttJ阅下文库

5、老师出示春天的柳树图，提问：这是春天的柳树吗?为什么?你还看到了什么?ttJ阅下文库

6、老师变念春天儿歌，边做肢体律动，引导幼儿跟随老师做肢体律动。ttJ阅下文库

附儿歌：春天来了ttJ阅下文库

春天来了，(两臂上举，两手做招手的动作)ttJ阅下文库

柳树发芽了，(两手并拢，掌心相对，慢慢做张开的动作)ttJ阅下文库

大雁飞回来了，(两手自然张开，上下摆动双臂做飞翔的动作)ttJ阅下文库

我们真呀真高兴!(两手并拢，掌心相对，做笑脸的动作)ttJ阅下文库

三、小结：ttJ阅下文库

春天来了，柳树发芽了，大雁飞回来了，让我们一起去外面看看春天的景色吧!ttJ阅下文库

小班春天到儿歌教案3ttJ阅下文库

活动过程：ttJ阅下文库

一、通过情境导入活动1、教师播放ppt，设置小鸟来做客的情境，激发幼儿兴趣。ttJ阅下文库

教师：小朋友，今天呀，有一位好朋友来到豆豆班跟小朋友一起玩啦，你们想知道它是谁吗?ttJ阅下文库

2、引导幼儿通过PPT进一步了解春天的景色教师：原来呀，小鸟姐姐听说春姑娘要来啦，它想邀请小朋友一起出去外面看看春姑娘给我们带来了什么，你们想去吗?那现在我们一起出发吧!ttJ阅下文库

3.教师小结教师：春姑娘给我们带来了那么漂亮的景色呀，春姑娘来啦，天气那么好，我们又可以出去玩了，真是太开心了，你们喜不喜欢春姑娘啊?ttJ阅下文库

二、引导幼儿进一步熟悉歌曲内容，完整演唱歌曲1、教师演唱一遍歌曲，引导幼儿复习歌曲《春天》ttJ阅下文库

教师：老师也带来了一首关于春姑娘的歌，你们想听吗?ttJ阅下文库

2、通过提问的方式引导幼儿说出歌词的内容。ttJ阅下文库

教师：春天天气怎么样?地上长出什么啦?树上小鸟在做什么呢?花儿开得怎么样?ttJ阅下文库

3、教师引导幼儿根据歌曲内容边唱边做动作教师：春姑娘真漂亮呀，我们一起来唱歌跳舞吧!(引导幼儿站起来一边做动作一边唱，唱第二遍的时候唱到花儿那里开花，老师变成小蝴蝶去看看哪朵花最漂亮。ttJ阅下文库

三、鼓励幼儿大胆地根据歌曲内容扮演角色并把歌曲完整地演唱出来1、 教师引导幼儿带上头饰，请个别幼儿表演一遍。ttJ阅下文库

教师：谁想来跟小草、小花、小鸟一起唱歌跳舞呢?ttJ阅下文库

2、通过游戏，体验音乐活动的乐趣。ttJ阅下文库

教师：请戴着头饰的小朋友站在中间表演，其他小朋友手拉着手围成一个大圈圈，我们一起来唱歌跳舞吧!ttJ阅下文库

四、结束活动：ttJ阅下文库

教师小结：时间不早啦，小鸟姐姐要回家啦，我们快跟小鸟姐姐再见吧!我们今天学了什么歌呀?ttJ阅下文库

五、课后延伸：ttJ阅下文库

周末请爸爸妈妈带小朋友去公园看一看春姑娘还给我们带来了什么，回来告诉老师，回家把这首好听的歌曲唱给爸妈听。ttJ阅下文库

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