幼儿园的篮球教案

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大班幼儿已经能够自主的跑,跳,并能参加一些基本的体育活动,传球这个游戏很受幼儿的喜爱,幼儿在游戏中能够手脚并用,达到全身的协调运动。在游戏中能获得很大的乐趣,它既增强了幼儿的体质,一起看看幼儿园篮球教案!欢迎查阅!ms9阅下文库

幼儿园篮球教案1ms9阅下文库

一、活动目标ms9阅下文库

1.练习夹球跳,增强幼儿腿部力量。ms9阅下文库

2.乐意参加体育活动,体验玩球的乐趣。ms9阅下文库

二、活动准备:ms9阅下文库

皮球人手一个录音音乐。ms9阅下文库

三、活动过程:ms9阅下文库

1.准备活动.ms9阅下文库

带领幼儿练习自编球操:上肢运动,下肢运动,体侧运动,体转运动,跳跃运动。ms9阅下文库

2.供各种不同的球,让幼儿运用感官,发现球的外形特征.ms9阅下文库

师:今天有许多漂亮的球宝宝来和我们交朋友,你们愿意吗 (幼儿自选一个喜欢的球)请你仔细看一看,摸一摸,你的球宝宝长得怎么样 等会儿介绍给大家。ms9阅下文库

师:你们的球宝宝真漂亮,都是圆圆的,都有颜色或花纹,有的硬,有的软,有的大,有的小。ms9阅下文库

3.幼儿探索玩球方法.ms9阅下文库

幼儿自由玩球,,鼓励幼儿想出多种玩球的方法.ms9阅下文库

师:我们的'球宝宝除了漂亮,还有很多本领呢!可以和我们小朋友做很多游戏,你知道我们用球可以玩哪些游戏吗?请大家想一想,玩一玩。ms9阅下文库

4.幼儿逐个介绍自己的玩球方法,其他幼儿模仿练习。ms9阅下文库

师:刚才你是怎么玩的 你愿意介绍给大家,让大家一起玩吗?ms9阅下文库

(1)用手拍着玩的.(教师组织幼儿集体练习拍球)ms9阅下文库

(2)把皮球放在地上滚来滚去玩的.ms9阅下文库

(3)把皮球扔高再接住ms9阅下文库

鼓励幼儿练习各种不同的抛接方法,引导幼儿两人一组练习相互抛接球.ms9阅下文库

5.夹球跳ms9阅下文库

师:小朋友们真棒想出了这么多玩球的方法,老师今天也带来了一个新的玩球的办法,你们想看一看,学一学吗?ms9阅下文库

教师示范:把球夹在两腿之间,然后跳起来,这叫夹球跳。ms9阅下文库

幼儿练习2-3次ms9阅下文库

6.集体游戏:《送球宝宝回家》,巩固夹球跳。ms9阅下文库

师:今天我们又学习了一项新的本领,现在我们来比比看谁学的最好。ms9阅下文库

比赛规则:分成四队,每队第一个小朋友出发到终点后,跑回来打下第二个小朋友的手,哪队先完成任务,哪队就为胜。ms9阅下文库

7.结束ms9阅下文库

师:这些球宝宝真好玩,它不仅可以锻炼身体,还是我们游戏时的好朋友,以后我们可以找出更好玩,更有趣的玩球方法,好吗?ms9阅下文库

8.放松运动ms9阅下文库

师:好累啊,跟老师一起放松放松吧!ms9阅下文库

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活动目标ms9阅下文库

1、学会正确的原地投篮动作。2、增加幼儿对篮球的兴趣。3、遵守游戏规则,体验与同伴合作游戏及控制性活动带来的快乐。4、发展幼儿手部动作的灵活性。活动准备幼儿篮球架和篮球。小红旗若干面。活动过程1、自由的玩篮球,让幼儿喜爱上篮球,说说平时自己都是怎么玩球的?2、说说都喜欢什么体育活动?喜不喜欢篮球?想不想当篮球运动员啊?3、教师原地投篮,来引起幼儿也想投篮的兴趣,你们想不想玩?想不想学投篮啊?4、篮球运动员投篮都是经过正规的训练的,我们要学会正确的投篮动作,保证我们自身的安全才可以玩,那你们想不想学原地投篮动作啊?5、那现在就来和老师一起学,老师做一步动作,大家也要跟着做,有做错的幼儿,教师要及时纠正指导。6、学会原地投篮动作后,来试着投投篮,保证孩子们都掌握的情况下,进行游戏。7、大家来一起来玩投篮好不好?比比看谁原地投篮,投进去的球最多。8、每投进去一个发一面小红旗,最后,算一下谁手里的小红旗最多为胜。活动结束ms9阅下文库

小百科:篮球,英文(basketball),起源于美国马萨诸塞州,是1891年12月21日由詹姆斯·奈史密斯创造,是奥运会核心比赛项目,是以手为中心的身体对抗性体育运动。ms9阅下文库

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活动目标:ms9阅下文库

⒈让幼儿通过篮球基本动作(运球、传球等)及篮球比赛促进幼儿肌体的发展。ms9阅下文库

⒉培养幼儿团结协作的能力。ms9阅下文库

重点与难点ms9阅下文库

学习两人以上配合传球。ms9阅下文库

材料与环境创设ms9阅下文库

1、幼儿人手一只篮球。ms9阅下文库

2、红、绿、黄、蓝四队标记。ms9阅下文库

3、音乐若干段。ms9阅下文库

4、记分牌。ms9阅下文库

活动流程ms9阅下文库

㈠调动身心ms9阅下文库

⒈跑步热身:鼓励幼儿不怕寒冷,听鼓声变速跑。ms9阅下文库

⒉热身操:听音乐精神饱满地做。ms9阅下文库

⒊保育:略脱衣服。ms9阅下文库

㈡基本部分ms9阅下文库

⒈四散练习,复习动作。(幼儿练习,老师观察指导)ms9阅下文库

⒉探索练习,重点指导。ms9阅下文库

⑴请个别(3-4个)幼儿示范两人以上配合传球。ms9阅下文库

⑵幼儿自由结伴练习两人以上配合传球。(老师个别指导,鼓励幼儿合作传球)ms9阅下文库

⑶拍球,运球比赛,加大运动量。(集体比赛,增加幼儿的运动量)ms9阅下文库

⒊灌篮比赛,综合练习。ms9阅下文库

⑴玩法:ms9阅下文库

分两队进行比赛,每对各5-6人,老师当裁判,比赛开始,老师站在场地中央,将篮球往上抛,接到球的“运动员”用运球及传球的方法至对方篮球架前进行投篮,投进得分,以得分多的队为胜。ms9阅下文库

⑵规则:持球者应运球或传球,不能持球跑。ms9阅下文库

⑶幼儿分组进行比赛。ms9阅下文库

鼓励幼儿多用两人以上配合传球的方法,并提醒幼儿遵守比赛规则。ms9阅下文库

㈢结束部分(放松身体)ms9阅下文库

进行颁奖仪式(胜者得金牌)。ms9阅下文库

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