2024小学数学优秀参考教案

帮助学生建立有关数的概念，掌握-系列的计数知识，从而培养，突出我国四位一级的计数规律，鼓励学生在科学领域中研究与创新。，以下是小阅整理的关于四年级数学教案，欢迎查阅!Bl4阅下文库

小学数学教案1Bl4阅下文库

教学重点：正确熟练地读出亿以内的数。Bl4阅下文库

教学难点：了解计数单位和数位的意义。Bl4阅下文库

教具准备：小黑板、投影片、数位顺序表。Bl4阅下文库

教学过程：Bl4阅下文库

教学内容 教学时间 教 师 活 动 学 生 活 动Bl4阅下文库

复习亿Bl4阅下文库

以内数的读法 7′ 1、谁能说出亿以内数的计数单位和数位?Bl4阅下文库

2、亿以内的数位是怎样分级的?Bl4阅下文库

3、小黑板出示：读出下列各数。Bl4阅下文库

32680 145800 5205000Bl4阅下文库

(要求：说出万级和个级上各有什么数，分别读作什么，然后再合起来读) 1、学生说出计数单位和相对应的数位。Bl4阅下文库

2、学生说出个级和万级。Bl4阅下文库

3、学生读数：Bl4阅下文库

32680读作三万二千六百八十Bl4阅下文库

145800读作十四万五千八百Bl4阅下文库

5205000读作五百二十万五千Bl4阅下文库

了解数位上的数所表示的意义 6′ 1、投影出示：分别说出下面每个数中的“2”在什么数位上，表示什么?Bl4阅下文库

72650 5624500 2845000Bl4阅下文库

2、说出下列各数是由几个千万、百万、十万、万……组成的。567000 7035000Bl4阅下文库

40080000 30200000 1、学生先讨论再回答：Bl4阅下文库

72650中2在千位上，表示2个千;Bl4阅下文库

5624500中2在万位上，表示2个万;Bl4阅下文库

2845000中2在百万位上，表示2个百万。Bl4阅下文库

2、学生讨论回答。Bl4阅下文库

巩固练习 16′ 1、小黑板出示：读出下列各数Bl4阅下文库

4050000 90083000 38000400Bl4阅下文库

2、投影出示：Bl4阅下文库

(1)56850549是( )位数，最高位是( )位，从左往右起，5分别表示( )请读出万级上的数。Bl4阅下文库

(2)在54后添( )个0，这个数是五十四万。在63后添( )个0，这个数是六千三百万。要把12345变成一千二百三十四万，应该( )。在96中间添( )个0，这个数才是九百万零六。Bl4阅下文库

3、游戏：用0、1、3、5、7组成四个不同的五位数，再读出来。 1、学生先分级再读数。Bl4阅下文库

405 0000Bl4阅下文库

9008 3000Bl4阅下文库

3800 0400Bl4阅下文库

2、学生先分小组回答然后全班交流。Bl4阅下文库

3、同桌两人组成数，另一人读数。Bl4阅下文库

1-3亿以内数的写法Bl4阅下文库

月 日 第 课时Bl4阅下文库

教学内容：第6页：例3、例4和练习二的：1~5题。Bl4阅下文库

小学数学教案2Bl4阅下文库

学情分析Bl4阅下文库

1. 本节课的知识以数位顺序表和亿以内数的读写方法为基础，通过作业和练习，学生对“亿以内数的读写”掌握良好，达到了要求，那么，在教学“亿以上数的认识”这节课中，继续通过例题讲解，作业批阅，练习订正，小结检测等方法查漏补缺，让学生完全掌握各个知识点及之间的联系。Bl4阅下文库

2.学生已经能对亿以内的数进行读写，本节课引导学生运用已有知识学习亿以上的数，学习方法和亿以内的数学习方法相同，继续利用数位顺序表来学习。Bl4阅下文库

3. 运用数位顺序表来学习亿以上的数是比较容易的，关键是如何突破“哪一位上一个数也没有就写0占位”这一难点，提高读写的正确率。Bl4阅下文库

教学目标Bl4阅下文库

1、理解、掌握亿以上数的读、写法，并能正确地读写出亿以上的大数。Bl4阅下文库

2、通过亿以上数的读、写规则，培养学生分析问题有能力。Bl4阅下文库

3、进一步理解我国四位分级的习惯。Bl4阅下文库

4、掌握把亿以上的数改写成以“亿”为单位数和求近似数的方法。Bl4阅下文库

小学数学教案3Bl4阅下文库

教学目标：Bl4阅下文库

1、通过具体的活动，认识方向与距离对确定位置的作用。Bl4阅下文库

2、能根据任意方向和距离确定物体的位置。Bl4阅下文库

3、发展学生的空间观念。Bl4阅下文库

教学重点：能根据任意方向和距离确定物体的位置。Bl4阅下文库

教学难点：对任意角度具体方向的准确描述。Bl4阅下文库

教学过程：Bl4阅下文库

一、设置情景Bl4阅下文库

如果你是赛手，你将从大本营向什么方向行进?Bl4阅下文库

你是怎样确定方向的?Bl4阅下文库

小组讨论：Bl4阅下文库

运用以前学过的知识得到大致方向。Bl4阅下文库

①训练加方向标的意识：加个方向标有什么好处?Bl4阅下文库

②突出以大本营为观测点：为什么把方向标画在大本营?Bl4阅下文库

二、探究任意方向和距离确定物体的位置。质疑：Bl4阅下文库

1、知道吐鲁番在大本营的东北方向就可以出发了吗?Bl4阅下文库

2、如果这时就出发可能会发生什么情况?Bl4阅下文库

小组讨论：沿什么方向走就能保证赛手更准确、更快的找到目标：地。Bl4阅下文库

研究时，可以用上你手头的工具。吐鲁番在大本营东偏北30度Bl4阅下文库

练一练：你说我摆，为小动物安家。Bl4阅下文库

(课前剪好小图片，课上动手操作。)Bl4阅下文库

例：我把熊猫的家安在 偏 ， 的方向上。Bl4阅下文库

例：我把熊猫的家安在西偏北30度的方向上，熊猫摆在哪?Bl4阅下文库

讨论：为什么猴子的家在西偏南30度，而小兔家在南偏西30度的方向?解决问题，寻找得出距离的方法。如果你的赛车每小时行进200千米，你要走几小时能到达考察地?Bl4阅下文库

图上没有直接标距离，你有什么办法解决它呢?Bl4阅下文库

仔细观察地图，你发现了什么?Bl4阅下文库

小组试一试解决。吐鲁番在大本营东偏北30度Bl4阅下文库

三、练习：1、以雷达站为观测点，填一填。Bl4阅下文库

护卫舰的位置是 偏 度，距离雷达站 千米。Bl4阅下文库

巡洋舰的位置是 偏 度，距离雷达站 千米。Bl4阅下文库

鱼雷艇的位置是 偏 度，距离雷达站 千米。Bl4阅下文库

2、以电视塔为观测点，按要求填空。Bl4阅下文库

文化广场在电视塔西偏南45度的方向;体育场在电视塔东偏南30度的方向;博物馆在电视塔东偏南60度的方向;动物园在电视塔北偏西40度的方向。Bl4阅下文库

四、课后延伸Bl4阅下文库

游乐场要新建两个游乐项目：一个在观览车西偏北40º方向上，约200米处新添一个“登月舱”，另一个“天外来客”在观览车南偏东20º方向上，约150米处。请你在平面图上标出这个新项目标：位置。Bl4阅下文库

小学数学教案4Bl4阅下文库

1、通过复习，巩固所学的乘除法口算和笔算的计算方法，在计算过程中能灵活应用因数和积的关系，商变化的规律正确熟练地计算。Bl4阅下文库

2、培养学生的计算能力和解决问题的能力。 教学重点 乘除法笔算的方法，积的变化规律，商不变的规律.Bl4阅下文库

教学难点 正确熟练地计算.Bl4阅下文库

课型 要素组合方式Bl4阅下文库

课时 标准课Bl4阅下文库

教学Bl4阅下文库

环节Bl4阅下文库

操Bl4阅下文库

作Bl4阅下文库

流Bl4阅下文库

程 看+想+讲+动Bl4阅下文库

1、打开数学书看第三单元和第五单元的内容，看看都学习了哪些内容?Bl4阅下文库

2、哪个小组愿意汇报你们组的交流情况? 老师指导并归纳，总结在黑板上。 问：你认为这两个单元哪些内容比较难?你最容易出错? 做+讲+大动Bl4阅下文库

1、 直接说结果。Bl4阅下文库

2700÷30= 180÷60= 360÷40= 240÷60=Bl4阅下文库

800÷40= 420÷60=Bl4阅下文库

54÷3= 60÷30=Bl4阅下文库

250÷50= 130×5=Bl4阅下文库

2×380= 150×6=Bl4阅下文库

说一说口算的方法是什么?Bl4阅下文库

2、 估算 522÷70≈Bl4阅下文库

710÷92≈ 543÷90≈ 350÷68≈ 455÷70≈ 678÷80≈Bl4阅下文库

说一说估算的方法是什么? 想+做+讲Bl4阅下文库

1.不计算，直接写出下面的积或商。 15×39=585 792÷24=33Bl4阅下文库

150×39= 396÷12=Bl4阅下文库

15×390= 1584÷48=Bl4阅下文库

根据什么算出结果的?Bl4阅下文库

2、笔算Bl4阅下文库

1)948÷38= 2496÷47= 4325÷48= 3276÷84=Bl4阅下文库

2)245×27 = 530×48= 509×50= 802×37=Bl4阅下文库

组织学生笔算，说一说笔算的方法是什么? 1、下课活动Bl4阅下文库

这节课复习了什么?还有哪些不太理解的知识点?Bl4阅下文库

3、 作业Bl4阅下文库

甲火车14小时行驶1750千米，乙火车10小时行驶1350千米，哪列火车快，快多少?Bl4阅下文库

指出题中的数量关系，列式计算。Bl4阅下文库

教学Bl4阅下文库

反思 本节课使学生参与复习的全过程，通过合作交流等活动，使学生形成知识网络。Bl4阅下文库

课题： 复习统计Bl4阅下文库