小班英语教案通用模板

幼儿时期是一个语言敏感期，孩子对不同的语音信号会格外敏感。这也是为什么孩子在学英语时常常能很快模仿到纯正的语音语调，而成人则由于母语听音辨音习惯的影响，很难达到同样的效果。以下是小阅整理的关于小班英语教案，欢迎查阅!h6u阅下文库

小班英语教案1h6u阅下文库

How old are youh6u阅下文库

活动目标：h6u阅下文库

1、学习英语对话，乐意参与这种交流。h6u阅下文库

2、复习数字1-10的英语说法。h6u阅下文库

活动准备：磁带、蛋糕h6u阅下文库

活动过程：h6u阅下文库

一、幼问好。h6u阅下文库

T: Good morning.Boys and girls.h6u阅下文库

C: Good morning,Miss Zhu.h6u阅下文库

T: Look.What’s this?h6u阅下文库

C: It’s bananas.h6u阅下文库

T: Yes, very good. How many?h6u阅下文库

T,C:One, two,three…….h6u阅下文库

T:OK.Let’s sing a song.Ten little Indians boys.h6u阅下文库

二、情景表演h6u阅下文库

T: Today is Monkey’s birthday.h6u阅下文库

T: How old are you?h6u阅下文库

M: I am six.h6u阅下文库

三、引导幼儿学习新内容h6u阅下文库

两个两个小朋友对话：How old are you?\I am six.h6u阅下文库

四、结束h6u阅下文库

T: Today is Monkey’s birthday.Happy bithdey to you.h6u阅下文库

M: Thank you.h6u阅下文库

T:Let’s sing a song.Happy birthday to you……..h6u阅下文库

小班英语教案2h6u阅下文库

mh6u阅下文库

y family(我的家)h6u阅下文库

游戏目标：h6u阅下文库

1、学习新词mummy、daddy、grandma、grandpa，能正确发音并确切地用这些词称呼长辈。h6u阅下文库

2、会用it’s……句型介绍自己的mummy、daddy、grandma、grandpa。h6u阅下文库

材料准备：h6u阅下文库

1、幼儿每人带一张全家福照片h6u阅下文库

2、小熊一家的图片及头饰h6u阅下文库

游戏过程：h6u阅下文库

一、my familyh6u阅下文库

1、look!(show the photos)what are these?(photos)h6u阅下文库

2、who is he(she)?h6u阅下文库

3、师生一起边指边说：mummy、daddy、grandma、grandpah6u阅下文库

4、引导幼儿用it’s……介绍自己的mummy、daddy、grandma、grandpah6u阅下文库

5、introduce your family to your friends.(幼儿与同伴交流)h6u阅下文库

二、bear’s familyh6u阅下文库

(出示小熊一家图片)who are they?(bear’s family)h6u阅下文库

who is she?who is he?(幼儿练习用it’s……作答)h6u阅下文库

三、now. let’s play a game.h6u阅下文库

who’d like to be mummy (daddy、grandma、grandpa) bear?h6u阅下文库

(幼儿五人一组，分别扮演小熊的一家，各自戴上头饰)h6u阅下文库

please introduce yourselves to other children.h6u阅下文库

welcome bear’s family。h6u阅下文库

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"head,shoulders,knees,toe "h6u阅下文库

Head shoulders knees toesh6u阅下文库

·Teaching aims:h6u阅下文库

1. Kids enjoy to join the English activityh6u阅下文库

2. Kids can know the meaning of the song and sing with teacher.h6u阅下文库

3. To lean: Head ,shoulders,knees, toes.h6u阅下文库

·Teaching aids:h6u阅下文库

pictures, flashcards, hammer.h6u阅下文库

·Teaching steh6u阅下文库

A. warm up :h6u阅下文库

1. Greeting .h6u阅下文库

2.T .P.R: touch your…h6u阅下文库

B. Present :h6u阅下文库

1. show the pictures : Head /houlders/knees /toes ,let the kids point to their Head ,shoulders,knees,toes.h6u阅下文库

2. read after teacherh6u阅下文库

C. drill:h6u阅下文库

1. follow teacher to sing the song “Head ,shoulders,knees,toes.”.h6u阅下文库

2. Game “touching game”h6u阅下文库

a. Listen to teacher carefully and touch the flashcards.with a hammer.h6u阅下文库

b. T : “Touch your Head,shoulders…h6u阅下文库

S : Use their fingers point to their head / shoulders/ knees/ toes.h6u阅下文库

sing the song together.h6u阅下文库

D.Review: Show the flashcards and review: Head ,shoulders,knees,toes.h6u阅下文库

小班英语教案4h6u阅下文库

幼儿期是人一生中语言发展的最佳期，错过了这个最佳期，人的语言发展有可能滞后，造成一定的障碍。小班孩子的英语学习实际上是在不断重复所学的内容，在这些重复中，孩子的发音能力得到进一步的完善，孩子运用英语的能力不断的熟练，孩子学习英语的兴趣不断的提高，对于英语的敏感性不断的增强。孩子在轻松愉快的英语学习环境中，不仅智力得到开发，身体也得到了健康的成长.另外，结合小班幼儿的年龄和性格特点，我选择了以动物为主题的英语游戏活动，激发幼儿学习语言的兴趣!h6u阅下文库

活动目标：h6u阅下文库

1、复习学过的动物名称 ox rabbit dog pigh6u阅下文库

2、学习wolf 掌握正确的发音。h6u阅下文库

3、对英语游戏活动感兴趣，能积极参与游戏活动，大胆表达。h6u阅下文库

活动准备：h6u阅下文库

歌曲磁带，动物表演的舞台，(ox rabbit dog pig wolf )的毛绒玩具，各种幼儿熟悉动物的头饰与幼儿数相同、动物贴图的掷子、两个完全相同的盒子、躬行门、动物图象的垫子!h6u阅下文库

活动过程：h6u阅下文库

1、warm up : song : leller songh6u阅下文库

复习巩固26个英文字母的顺序，播放leller song 伴奏磁带，与幼儿一起表演唱，调动孩子情趣!表演后请幼儿自选动物垫子坐下并念出所选垫子的动物名称。h6u阅下文库

2、新授词《Happy animls(小班英语)》h6u阅下文库

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