大家对作文都不陌生吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。大家知道作文怎样才能写的好吗?下面小阅给大家整理了小学六年级写我心中的英雄作文600字，希望大家喜欢！
小学六年级写我心中的英雄作文600字1
在三国演义这本书中，有许许多多让人敬佩的英雄，像刘备、张飞、关羽、曹操等，但我的心目中最敬佩的英雄是诸葛亮。他身高八尺，面如冠玉，头上戴着纶巾，飘飘然有神仙气概，手中经常拿着一把羽毛扇，气度非凡。
诸葛亮是一个足智多谋的人。周瑜一直嫉妒他的才华，就出难题让诸葛亮十天之内造好三万支箭。但是诸葛亮说他只要三天就能造好箭，还立下了军令状，发誓说三天之内造不好箭愿意受重罚。他让鲁肃给他备上二十只船，上面放着一些稻草。
连续两天都还没有动静，到了第三天天空起了大雾，诸葛亮开始交战。他请鲁肃和他一起上船。曹军摸不清他们在何处，只好放箭看看如何。诸葛亮让士兵们擂鼓呐喊，吸引曹军的注意。最后，不仅完成了任务，还保全了性命。
诸葛亮是一个武力高强的人。孙权设计扣了刘备，讨要荆州。诸葛亮给赵云三个锦囊。之后刘备率赵云、孙权在江东打开第一个锦囊是先散布结婚的消息，让全村人知道。之后几年，刘备听闻曹操出军到荆州，他就以祭祖之事回家。刘备在打亲情牌，在打孙夫人的信任，最后顺利回家了。
在“气死周瑜”的故事中，诸葛亮也是很有智慧的。周瑜在临死之前对诸葛亮说了一句话是“我寿命将尽，不能再为主公效力了，你们要尽力辅佐主公，成就千秋大业。”说完之后就昏死过去了。过了一会儿，又说：“既然生下周瑜，又何必生下诸葛亮!”大声叫了声之后，气绝身亡了。
诸葛亮夜观天气，得知周瑜死后，将祭品摆到周瑜灵前，亲自斟酒，跪在地上朗读祭文。读罢，又伏地大哭，泪如泉涌，哀痛不已。这样的表现，无不让外人看来真情意切，宽容大度，反倒显得周瑜很小气。
“草船借箭”“赔了夫人又折兵”“气死周瑜”，在这些故事中，无不彰显出诸葛亮是一个很足智多谋，重情重义的人。他就是我心目中的英雄。
小学六年级写我心中的英雄作文600字2
他佝偻着瘦小的身子，一瘸一拐的向前走着，拄着的拐杖在石板路上发出咯哒咯哒的细索声响，他低着头，让人看不清他的面貌，他走的缓慢，一小步一小步的朝着前方，从他身旁路过的人大都会有意无意的瞧上他一眼，不过，他全都不理会。
我跟在他的身后，已经跟了好一阵子了，我听人说，他是一位英雄。
我还在跟着他，心里的疑问也泛起，这样子的他真是一位英雄?我有点质疑了，我的心目中英雄都是高头大个，英姿飒爽的，前面的老人怎么瞧都与我心目中的英雄对不上号。又跟着走了几步，终于，我决定不跟了，这不是我要来寻找的英雄。
正在我准备转身，然后打道回府的时候，意外发生了。“爷爷爷爷，我要听你讲故事，后来，那个英雄怎么样了?”几个小娃娃将老人包围住，缠着要听故事。我听到英雄这两个字了后，重新转回了身，我突然也想听听，听听是个什么样的故事。
“爷爷，你昨天说，那个英雄一个人就杀了好多好多的鬼子，那后来呢?英雄冲出了包围圈没有?”小男孩一脸期待的看向老人，也就是在这时，老人抬起了头，他的左眼是瞎的，脸上有不少的疤痕。
老人的脸一下就冲进了我的眼眶，尽管我不想承认，但是我确实是被吓了一跳。
老人站直了身子，拐杖在地上敲了几下，然后朝着小娃娃们说道：“后来，英雄冲出了包围。”
“欧耶，太好了!太好了!”小娃娃们听到这个消息后激动的欢呼了起来，不过还是不死心的问道：“那英雄的战友呢?他们呢?”我注意到老人脸上的表情一顿，“他们丢下了英雄，都去了同一个地方，在那个地方团圆呢。”老人落寞的说完这一句话后，然后又低着脑袋往前走了。
很多年以后，当我再次回想起这一件事的时候，才知道，那一天，我去见的是一位真正的英雄，是当之无愧的英雄，因为他保卫了我们的祖国，守护了我们的家园。
他就是我心目中的英雄。
小学六年级写我心中的英雄作文600字3
每个人的心中都有一个神圣而伟大的英雄。有人崇敬坚强勇敢、视死如归的战斗英雄，有人崇敬登上太空、探索星球奥秘的航天员，有人崇敬无怨无悔、救死扶伤的医生而我心中的英雄是一位平凡到不能再平凡的人，他就是我的爸爸。
记得那是一个暑假的下午，我和妈妈来到南丹看望许久不见的爸爸。他不在家，我们等啊盼呀，盼啊等呀直到晚上12点还是看不见他的影子。妈妈让我先睡，可我辗转反侧怎么也睡不着。望着窗外明月高挂的天空，星星似乎也明白我心中的期盼与担忧，不停地眨着那双含泪的眼，我眼睛模糊了。爸爸为了支撑我们这个家，为了能让我和妈妈过上更好的生活，长年出门在外打工，再苦再累也毫无怨言。每当我学习进步时，电话那头总会传来他那温暖的声音：“好样的，我最爱的儿子。”每当我遭遇挫折沮丧时，电话那头总是他的鼓励与鞭策，让迷失了方向的我，瞬间看清前进的路。成长的路上，父爱如山，幸福的生活，由爸爸创造。我前进的每一步里，都印着爸爸厚厚的、浓浓的爱意。
第二天早上，我睁开眼，一看见爸爸就问他昨天为什么没有按时下班。他笑而不语，在我再三的追问下，他才勉强回答：“我差点回不来了!”听他这么一说，我更着急了。“我加完班在回家的路上，发现一群不良少年正在打架斗殴，我怎能坐视不理呢?我一边打报警电话一边跑去制止他们。不一会儿，警车呼啸而来，我朝他们大吼一声：放下武器，举起手来，他们见势不妙撒腿就跑，我穷追不舍。几辆警车围了上来，一个不良少年突然回过身来向我挥刀，我左躲右闪与他周旋，避开他的刀，最后，在民警们的共同努力下，终于把这些不良少年制服了。你看，你差一点就看不到一个完好无缺的老爸啰。”听完爸爸的话，我的眼睛湿润了，扑向爸爸怀里，紧紧地搂着他，任凭泪水滚落。
这就是我心目中的英雄，一个有正义感的英雄，一个平凡而伟大的英雄!
小学六年级写我心中的英雄作文600字4
每个人心中都有自己的英雄，也许是举世闻名的大英雄，也许是守卫边防，保卫祖国的战士……但我心目中的英雄却不同，他默默无闻，只是一个平凡的百姓，可他对于我来说，却是无人可以替代的存在，他就是我的爸爸。
记得有一回放学，天空毫无预兆地飘来一大片乌云，天色愈来愈暗，整片天空就像是被蒙上了一块黑布。天空滴下两三滴小雨点，不一会儿，漂泊大雨从空中倾泻下来，雨渐渐大到快要看不清眼前的景物。
我有些担心，今天我刚好没带伞，雨不但没有变小的趋势，反而越下越大了。看来我只好等人来接我了。我站在校门口，看着门外的人山人海。因为下雨天的原因，大部分家长都是开着小车，这让原本就挤满了人的地方显得更加拥挤了。光是校门就已经这么拥挤了，现在又是下班高峰期，看来路上必然会堵车，估计我要在这等上一段时间了。我想着。
时间一分一秒地过去了，雨还是下得很大，天边偶尔闪过一道光，紧接着就是一声响亮的“轰隆”。我来往的行人和车辆，渴望看到熟悉的影子。
又不知过了多久，拥挤的人群略见疏散。终于我看到一个我无比熟悉的身影撑着伞向我快步走来——那是爸爸。我激动的站在原地等着爸爸向我走来。爸爸拿着伞的手向我伸来，对我说：“路上堵车，等很久了吧?”我摇了摇头，跟着爸爸走出了校门。
一路上，爸爸搂着你的肩，将我往车辆少的路边引。爸爸的车停的有点远，所以我们走了一会儿。坐上了车我才发现，爸爸的一边身子都湿透了。难怪刚才我全身几乎没有一处被雨水淋湿。这一幕就如同一把刀子，刺入我的心。
一直以来，爸爸总是默默无闻地保护着我们，他就像是我们的一座坚固的堡垒，一个坚强的后盾，为我们抵挡着伤害。这样平凡而又伟大的爸爸，永远是我心目中的英雄。
小学六年级写我心中的英雄作文600字5
在大多数人心中，英雄就应该是一个有着盖世武功，身材魁梧高大的人。起初我也是这样觉得，而现在我发现：英雄并不是一定要有强健的体魄，而是要有一颗强大的心。
在我心中，一颗英雄的心是要充满坚强和爱的。最近读了一篇文章，写的是一个将死的人对生命感悟。他是一个患有先天性疾病的不幸儿，在其他小孩还在幼儿园玩耍之时，那些高端仪器却早已在他身上排满了，瘦小的身上只有手术刀留下的痕迹，还有那些令人恶心的金属，但他却从未抱怨。
在这样的痛苦下，他没有放弃生命，因为他并不希望父母伤心，即便他很难受。他留给父母印象也是天真灿烂的微笑。在病魔的折磨下，他却用于自嘲“呵呵，可能我身体里的血还没有药水多呢!本身还想死后做器官捐献，可是身上的地方也就是指甲和牙齿。”但是就是这样一个人，他却能够笑对人生。他未说过生活对他的不公，在他的言语中他感谢生活，他感谢上天曾赐予他二十余载的光阴，还有未曾停止爱她的父母。
看完这个故事后，或许是感动，亦或许是一丝愧疚。之前我并不懂得爱是什么，他的行动告诉了我爱就是为关心你的人而勇敢。作为一个英雄，他同样在悲惨面前选择了倔强，这份对生命的渴望，这种对生命的欲望，怎能说他不坚强呢?这样一个小人物用并不幸福和短暂的人生诠释了英雄的意义，在懦弱的面前选择了笑脸，或许他所渴求的上学学习知识就是我们最想逃避的现在，这种反差让我顿时感到自己的悲哀。
这个英雄，也许是大多数人中一个并非上帝的宠儿：他的身材像一个直不起的胡萝卜，他的相貌也许并不好看，他的身体也许并不健康，但请你们尊重他们，他们就在我们眼中注视又被忽视着。因为他们坚强，能够笑对人生;应为他们有爱，可以为爱他们的人而勇敢!
在这个总是浮躁、喧闹而冷漠的世界中独保自己的一方净土，吟唱着生命旋律，展现着自己独特的英雄风采，为这个时代带来正能量，英雄无处不在，向英雄致敬!
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