苏教版四年级语文上册第六单元知识点

来自 灰灰 分享 时间: 加入收藏 我要投稿 点赞

语文是基础教育课程体系中的一门教学科目,其教学的内容是言语文化,其运行的形式也是言语文化。这次小阅给大家整理了苏教版四年级语文上册第六单元知识点,供大家阅读参考。OWz阅下文库

苏教版四年级语文上册第六单元知识点OWz阅下文库

更多知识点相关内容推荐↓↓↓OWz阅下文库

中考生物知识点总结OWz阅下文库

高一地理期中考试必考知识点OWz阅下文库

高中化学会考知识点总结OWz阅下文库

高中钠的知识点OWz阅下文库

钠及其化合物知识点OWz阅下文库

苏教版四年级语文上册第六单元知识点OWz阅下文库

一、生字词。OWz阅下文库

故障 厘米 联系 检查 责任 地址 脑海 驱车 歉意 毕竟 蓬松 蹦跳 茶杯 拨开 扭动 信赖 愈发 方案 淘气 陪伴 悬赏 泄露 发誓 灵魂 发财 皇榜 调集 奴仆 斥责 购货 单据 索性 纵身 谢谢 知恩图报 春光明媚 千恩万谢 见利忘义 洁白如雪 突发奇想 滥杀无辜 恩将仇报 背信弃义 肝胆相照 开诚相见 同舟共济 心照不宣 志同道合 亲密无间 荣辱与共 唇亡齿寒 不由自主 郑重起誓 物美价廉OWz阅下文库

二、字词。OWz阅下文库

瞅  挨近   咂嘴   皇榜   滥杀   斥责   纵身   绿蔓   住处 调集   调达   泄露    王妃   一卷干草   毕竟   责任   立即OWz阅下文库

三、组词。OWz阅下文库

咂(咂嘴)娇(娇嫩)蓬(蓬松)拨(拨弄)驱(驱赶)淘(淘气)OWz阅下文库

砸(砸坏)骄(骄傲)篷(帐篷)泼(活泼)躯(身躯)陶(陶器)OWz阅下文库

笼(笼罩) 蔓(绿蔓) 浩(浩浩荡荡)址(地址)OWz阅下文库

(笼子)  (蔓延) 造(建造)  扯(拉扯)OWz阅下文库

四、词语搭配。OWz阅下文库

检验产品 沙沙的落雪声 温暖的鸟巢 毕竟是件小事 善良机智的九色鹿 温暖舒适的巢穴OWz阅下文库

体格检查 哗哗的流水声 小鸟的鸣叫 究竟想干什么 神气十足的珍珠鸟 无人知晓的情形OWz阅下文库

环顾四周 琅琅的读书声 悄悄地进发 居然落到我身上 深明大义的国王 春光明媚的山林OWz阅下文库

支付费用 隆隆的机器声 拼命地挣扎 竟然把我当朋友 忽然探出头来 沙沙的下雨声 哈哈的欢笑声 喳喳的鸟叫声OWz阅下文库

五、近义词。OWz阅下文库

完全(彻底) 红火(兴隆) 懊悔(悔恨) 一意孤行(我行我素) 不由自主(情不自禁)OWz阅下文库

六、反义词。OWz阅下文库

熟悉(陌生) 说谎(诚实) 尖细(粗大) 伤害(保护) 危险(安全) 相信(怀疑) 缩短(延长) 机灵(笨拙) 家喻户晓(无人知晓)OWz阅下文库

七、填量词。OWz阅下文库

两对珍珠鸟 一卷干草 四只笼子 三盆吊兰 五个球儿 一声呼唤 一只蜘蛛 一张网 一台电脑  一封信  一扇门  一轮圆月 一弯新月OWz阅下文库

八、按要求写词。OWz阅下文库

1、表示诚实守信的成语:言行一致 言必信,行必果  君子一言,驷马难追OWz阅下文库

2、形容气愤的成语:咬牙切齿 怒发冲冠 火冒三丈 怒不可遏OWz阅下文库

3、描写九色鹿的成语:色彩斑斓 见义勇为 奋不顾身 义正辞严OWz阅下文库

4、描写调达的成语:背信弃义 恩将仇报 见利忘义 忘恩负义OWz阅下文库

5、我知道的民间故事有:《九色鹿》 《牛郎织女》 《孟姜女》 《猎人海力布》OWz阅下文库

6、现代兵器:现代战车 现代战斗机 新型枪械 现代导弹OWz阅下文库

7、含“手”的成语:手舞足蹈(形容高兴) 妙手回春(医术高明) 情同手足(形容亲密)心灵手巧(形容聪明) 握手言和(重归于好) 得心应手(形容熟练)OWz阅下文库

九、一字多义。OWz阅下文库

1、印在脑海里(留下痕迹)OWz阅下文库

2、好让我把钱寄给你(便于)OWz阅下文库

3、滥杀无辜(不加节制)OWz阅下文库

4、背信弃义(违背)OWz阅下文库

5、知恩图报(计划)OWz阅下文库

6、伴随(陪伴)OWz阅下文库

7、信赖(相信)OWz阅下文库

8、粗暴(粗野)OWz阅下文库

9、探出头来(伸)OWz阅下文库

十、关于诚信的短语、名言。OWz阅下文库

1、人无信不立。OWz阅下文库

2、言必信,行必果。OWz阅下文库

3、君子一言,驷马难追。OWz阅下文库

4、火心要空,人心要实。OWz阅下文库

5、黄金失去可再得,名誉失去难挽回。OWz阅下文库

6、千教万教教人求真,千学万学学做真人。--------陶行知OWz阅下文库

7、君子养心莫善于诚。--------荀子OWz阅下文库

8、一个人不诚实,就没有人相信他的话。-------伊索OWz阅下文库

十一、动物喻人。OWz阅下文库

1、铁公鸡:一毛不拔,吝惜钱财的人。OWz阅下文库

2、哈巴狗:趋炎附势,百依百顺的人。OWz阅下文库

3、替罪羊:代人受过,替人挨揍有人。OWz阅下文库

4、地头蛇:强横无赖,独霸一方的人。OWz阅下文库

5、笑面虎:笑脸相迎,两面三刀的人。OWz阅下文库

6、变色龙:立场不稳,见风使舵的人。OWz阅下文库

十二、造句。OWz阅下文库

1、竟然-------刚才还是艳阳高照,可现在竟然下起雨来,这个天气可真怪!OWz阅下文库

2、亲密无间--------我的小红是亲密无间的好朋友。OWz阅下文库

3、心照不宣--------此时此刻,他俩心照不宣地相互对视了一下。OWz阅下文库

4、同舟共济--------人民解放军和群众同舟共济,荣辱与共。OWz阅下文库

5、唇亡齿寒-------我们两厂关系十分密切,唇亡齿寒,我们哪能不帮你们度过难关呢?OWz阅下文库

6、开诚相见-------小红车主人与我因为能彼此开诚相见,所以建立了真挚的友谊。OWz阅下文库

7、同舟共济-------在目前危难的情形下,我们要同舟共济,齐心协力,克服难关。OWz阅下文库

8、置之不理------现在晋国要攻虢国,虞国不能坐视不管,置之不理啊!OWz阅下文库

十三、表示看的词。OWz阅下文库

仰望:从低处向上看。 OWz阅下文库

俯视:从高处向下看。窥视:偷偷摸摸地看。OWz阅下文库

眺望:从高处向远处看。OWz阅下文库

瞻仰:恭恭敬敬地看。端详:仔仔细细地看。OWz阅下文库

环顾:前后左右地看。   OWz阅下文库

打量:上上下下地看。OWz阅下文库

十四、按课文内容填空。OWz阅下文库

1、你看,珍珠鸟多可爱啊!用几句话写写的样子或是活动吧!(①样子:珍珠鸟红嘴红脚,灰蓝色的毛,只是后背还没有生出珍珠似的白点;它好肥,整个身子好像一个蓬松的球儿。②活动:。起先,这小家伙只在笼子四周活动,随后就在屋里飞来飞去,一会儿落在柜顶上,一会儿神气十足地站在书架上,一会儿把灯绳撞得来回晃动。)OWz阅下文库

2、白天,它(淘气地陪伴着我);傍晚,它就在父母的两三呼唤声中,(飞到笼子边),(扭动滚圆的身子),(挤开)那绿叶(钻进去)。OWz阅下文库

3、它先是离我较远,见我不去伤害它,便(一点点挨近),然后(蹦到我的杯子上),(俯下头来喝茶),再(偏过脸瞧瞧我的反应)。OWz阅下文库

4、人与人之间还有(比金钱更重要的东西),你给我留下了(诚实和信任),这(比金钱更重要)。OWz阅下文库

5、在一片(景色秀丽)的山林中,有一只鹿。它双角(洁白如雪),身上有(九种鲜艳的毛色),漂亮极了,人们(都称它九色鹿)。OWz阅下文库

6、课文《珍珠鸟》第四自然段中有不少表示时间顺序的词语,依次有(起先)、(随后)、(渐渐地)、(先是)、(然后)、(再)、(后来)等,这些词语,恰如其分地说明了珍珠鸟和“我”亲近是一个(逐步信赖)的过程。OWz阅下文库

7、看着这可爱的家伙,我不由自主地发出了一声呼唤:(信赖,不就能创造出美好的境界吗)?这里的“不由自主”可以用(情不自禁)替换,这里的反问句的意思是(信赖就能创造出美好的境界)。OWz阅下文库

8、《珍珠鸟》中细致介绍文中“我”为珍珠鸟精心安排的“家”:(我把这对鸟儿放在一个用竹条编成的笼子里。笼子里还有一卷干草,那是小鸟舒适而又温暖的家。)OWz阅下文库

语文中常用的表达方法OWz阅下文库

1、记叙:记叙是写作中最基本、最常见的一种表达方式,是作者对人物的经历和事件的发展变化过程以及场景、空间的转换所作的叙说和交代,在写事文章中应用较为广泛,作用也比较多。OWz阅下文库

2、描写:描写是把描写对象的状貌、情态描绘出来,再现给读者的一种表达方式。用生动形象的语言把人物的形态、动作或景物的状态等具体特征描绘出来。一般分为人物描写或景物描写。它是记叙文,特别是文学创作中的主要表达方式之一。OWz阅下文库

3、抒情:抒情就是抒发和表现作者的感情。具体指以形式化的话语组织,象征性地表现个人内心情感的一类文学活动,它与叙事相对,具有主观性、个性化和诗意化等特征。作为一种特殊的文学反映方式,抒情主要反映社会生活的精神方面,并通过在意识中对现实的审美改造,达到心灵的自由。它是抒情文体中的主要表达方式,在一般的文学作品和记叙文中,也常常把它作为重要的辅助表达手段。OWz阅下文库

4、议论:议论就是作者对某个议论对象发表见解,以表明自己的观点和态度。通过讲事实、说道理等方法对人物或事情发表自己的观点、看法,通常带有较强的主观色彩。它的作用在于使文章鲜明、深刻,具有较强的哲理性和理论深度。在议论文中,它是主要表达方式;在一般记叙文、说明文或文学作品中,也常被当作辅助表达手段。OWz阅下文库

5、说明:说明是用简明扼要的文字,把事物的形状、性质、特征、成因、关系、功用等解说清楚的表达方式。这种被解说的对象,有的是实体的事物,如山川、江河、植物、文具、建筑、器物等;有的是抽象的道理,如思想、意识、修养、观点、概念、原理、技术等。OWz阅下文库

怎样才能提高语文的阅读成绩OWz阅下文库

首先,要仔细阅读。阅读理解,顾名思义就是阅读和理解,所以,要做好语文阅读理解,首先就得仔细阅读,将文章读明白,只有将文章读明白,才能做好阅读理解,这是做好阅读理解最基本的前提。在阅读时,要仔细阅读,全神贯注的、心无杂念的阅读,要对文章有一个整体的把握,这样才能很好的理解文章,做好阅读理解。OWz阅下文库

其次,要深入理解。阅读理解的另一方面是理解,这是比较重要的一方面,在阅读的基础上理解文章内容,这是做好阅读理解的重要一步。理解文章内容、理解写作方法、理解作者情感,理解文章主旨,这是最基本的对文章的理解。掌握了这些,就能很好的做好阅读理解。OWz阅下文库

再次,基本题型的答题方式与对文章的理解结合起来。语文阅读理解设计的面很广,题型也很多,不同的题型答题的方式不同,所以要把握基本题型的答题方式。当然了,单纯的掌握基本题型的答题方式,并不能真的做好阅读理解,一定要将基本题型的答题方式与对文章的理解结合在一起,才能很好的做好语文阅读理解。OWz阅下文库

最后,答题要全面。这是大部分同学都存在的问题。不管哪种考试,每次考完语文,同学们都会和很高兴,都会觉得自己答的挺好,但是成绩一出来,分数却并不尽如人意,原因就是学生们在答题时往往答不全面,导致分数不高。所以,要想做好语文阅读理解,就一定要将每道题都答全,只有这样才能做好阅读理解,语文才能得高分。OWz阅下文库

如果能够将以上四方面做好,就能做好阅读理解,语文成绩也会提高。所以,希望同学们都能做好阅读理解,都能学好语文。OWz阅下文库

OWz阅下文库

苏教版四年级语文上册第六单元知识点相关文章:OWz阅下文库

★ 苏教版四上语文知识点第三单元OWz阅下文库

★ 苏教版四年级语文下知识点第四单元OWz阅下文库

★ 苏教版小学四年级语文上册教学计划OWz阅下文库

★ 苏教版语文四年级上册教学计划OWz阅下文库

★ 苏教版四年级语文第一单元知识点OWz阅下文库

★ 苏教版四年级上册科学复习资料OWz阅下文库

★ 四年级语文上册词语大全苏教版(2)OWz阅下文库

★ 苏教版四年级语文知识点OWz阅下文库

★ 苏教版四年级语文下知识点总结OWz阅下文库

★ 苏教版四年级语文下册知识点OWz阅下文库

221381
领取福利

微信扫码领取福利

微信扫码分享