高中生物各类选择题解题技巧

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高中生物是大学很多专业广泛应用的科目,也是高考中非常重要的科目之一,是的,没错,下面给大家分享一些关于高中生物各类选择题解题技巧,希望对大家有所帮助。zb8阅下文库

高中生物各类选择题解题技巧zb8阅下文库

1、判断型选择题zb8阅下文库

判断型选择题是选择题中最常见的题型,题目中常常以“下列说法或描述正确的、不正确的、合理的、不合理的”等语句作出明确要求。这类题型在选材上,主要侧重于考查课本上的基本概念、基本原理及相关知识点的应用。又可分为概念迷惑型、表述绝对型、新词干扰型、直接判断型、分析判断型、实验评价型等。解答这种类型的选择题,最重要的是正确理解生物学基本概念、基本知识和原理的内涵和外延,正确辩析各种生命现象,运用直选法、排除法、推理法等进行综合分析,最终作出正确判断。zb8阅下文库

2、图表型选择题zb8阅下文库

图表型选择题常借助题图设置的新情景和提供的新材料来考查考生对基础知识和基本技能的掌握情况,识图、识表的能力,以及知识迁移能力,获取和整理图表信息的能力等。即主要考查考生判断、推理、分析、综合等多个方面的思维能力。该题型主要包括表格、曲线图、柱型图、实验装置图、生理功能示意图、遗传系谱图等等。解答这种类型的选择题,应认真读图表,仔细观察和比较,找出图表中所给的各种有效信息,并确定各要素在图表中的含义;另外还要仔细分析图表,寻求图表中各要素间的关系并尽量使用生物学术语进行描述,必要时可以进行图表的转换,最终通过剖析图表、运用图表特征和规律来解决具体问题。zb8阅下文库

3、组合型选择题zb8阅下文库

组合型选择题一般包括异同组合型、排序组合型和综合比较型等,是由多项选择题演变而来的单项选择题。该题型考查的知识范围较广,而且会设置一些模糊概念、或将因果倒置、以偏概全等等。主要考查考生的分析综合能力、概念辩析能力、实验操作能力等。解答这种类型的选择题,首先是审题要仔细,充分研究题干的要求;其次是辩析题支,要对题支表述的正确性进行全方位的分析,看其是否与已知的观点一致,不一致的必须舍去;再次是辩析题干和题支的关系,分析题支是否符合题干的要求,特别是对于那些相似、相近、易于混淆的干扰题支必须进行排查,才能提高答题的准确率。zb8阅下文库

高中生物快速提分技巧zb8阅下文库

归纳生物答题技巧zb8阅下文库

最后的时间,重要的是剔除常见的惯性思维,许多答题错误是习惯性思维的结果,比如:一个简单的生物问题“构成细胞的化合物有几类”,很多学生会马上思维转换成“构成细胞的化合物有哪几类”。在备考最后几天可通过错题总结,把这些由于惯性思维导致的问题找出来,并尽可能注意并改正。zb8阅下文库

同时,要总结解题的方法与技巧,培养分析和解决综合、复杂问题的能力,进一步提高思维能力。可注意归纳曲线坐标题、图形图表题、遗传系谱图鉴别、数据分析和概率计算、材料信息题、实验题等题型的生物解题技巧。zb8阅下文库

注意审题并规范答题zb8阅下文库

高考理综试卷中,生物试题较少,但综合性强,难度较大,分值较高。如果审题不够缜密、思维不够仔细、表达不够清楚、书写不够规范,那就会付出惨痛的代价。“平时如战时”,在最后冲刺阶段的练习中,要特别强调:仔细审题,认真分析,重视表达,规范书写。生物审题时要通读全题,不但要读题干,还要读题目所要解答的问题,要全面、正确地理解题意,弄清题目要求和解答内容。要做到不漏掉条件,尤其是隐含条件;不看错题目,要留心题中的一些关键字,如“错误的选项”、“不”、“非”等;充分运用题设的各项条件;要引申条件,使条件和结论建立联系。zb8阅下文库

保障答题时间分配可以快速提分zb8阅下文库

高考理综300分,150分钟时间,平均2分/分钟。而生物共72分,较之物理和化学,生物简单,所以生物用时应该在30分钟左右。5道选择题用时在5分钟左右,非选择题用时25分钟左右。如果时间分配不够,结果是没有做完题,或者匆忙做完但正答率非常低。很多学生对待生物题就是“率性而为”:严格按照顺序做题,最后只剩下几分钟、十几分钟做生物,缺乏统筹安排,即使平时复习再好也没时间做题,导致简单的生物题也得不到分。zb8阅下文库

冲刺阶段如何学习生物zb8阅下文库

1、预习。生物预习使自己的听讲更加有的放矢,听讲时就可以对自己已经弄懂的或对高一生物重点知识重新加深印象。所以,预习时应做到:会发现问题、会听重点、会记笔记、会提问题。zb8阅下文库

2、听讲。即功夫应下在课堂上。懂得听什么、怎么听。zb8阅下文库

①听什么?在生物课堂上要做到“三听”,即听思路、听联系、听重难点。zb8阅下文库

首先是听思路。听课时要注意听老师是怎样引出新课题的,又是怎样把新课题展开的,怎样讲解的,怎样归纳小结的。老师的思路,也就是我们掌握知识的思路。zb8阅下文库

第二是听联系。老师讲课时,一定会联系许多过去学过的旧知识,使学过的旧知识成为学习新知识的基础。上课时注意听这种联系,不但可以复习巩固旧知识,而且对于学习新知识有重要的促进作用。zb8阅下文库

第三是听重难点。重点内容老师在讲解的过程中会反复强调,一定要用心听,准确地记在心里。难点内容,老师讲解时一定会放慢速度,这时候要跟紧老师的思路,不要遗漏掉一个细节,不然有些难点也会成为我们学习过程中的拦路虎。而对于那些既是重点又是难点的知识,我们更要弄个一清二楚,丝毫不可以马虎。zb8阅下文库

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