一年级主题班会记录内容

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班会是学校集体活动中最主要的组织活动之一。在班主任领导和指导下或者是同学自发的,以班级为单位,围绕一个或几个主题组织的对全班同学开展教育的活动。下面是我为大家整理的关于一年级班会记录,希望对大家能有所帮助,谢谢大家的阅读与支持。e5G阅下文库

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活动主题:争做文明礼仪小学生e5G阅下文库

活动时间:星期一下午e5G阅下文库

活动地点:教室e5G阅下文库

活动过程e5G阅下文库

一、活动目的:e5G阅下文库

1.通过文明礼仪班会课,使学生对文明礼仪有更明确的认识,体会到文明的重要性。e5G阅下文库

2.培养学生从现在做起,从自我做起,从—点一滴做起,努力提高自己的文明修养。e5G阅下文库

二、活动重点:e5G阅下文库

提高学生对文明礼貌的认识。e5G阅下文库

三、活动难点:e5G阅下文库

能适时适地适用文明语言及行为,养成良好的习惯。e5G阅下文库

四、活动准备:e5G阅下文库

1.收集礼貌用语和平时这方面做得好的典型事例。e5G阅下文库

2.搜集文明礼貌儿歌、歌曲。e5G阅下文库

3.布置中队长组织各小队队员排练有关讲文明、讲礼貌方面的节目。e5G阅下文库

五、活动过程:e5G阅下文库

1.主持人引入主题班会《争做文明礼仪小学生》e5G阅下文库

2.多种形式展示不文明的行为,如小品、相声等,学生讨论。e5G阅下文库

3.集体拍手说儿歌。e5G阅下文库

4.班主任小结。e5G阅下文库

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活动主题:学校里e5G阅下文库

【时间】星期一下午e5G阅下文库

【地点】教室e5G阅下文库

【活动目的】e5G阅下文库

1、让学生懂得一个人做事要有责任心,要有负责到底的精神,学会自己做的事自己负责。e5G阅下文库

2、教育学生做事要认真,勇于承担责任,不推委。e5G阅下文库

3、通过活动让学生懂得做事不负责任会对他人、集体、社会造成不好的影响。e5G阅下文库

【活动准备】e5G阅下文库

1、拍摄校园短片。e5G阅下文库

2、学生排练节目。e5G阅下文库

3、准备形状各异的小卡片。e5G阅下文库

【活动内容】学校里;e5G阅下文库

【活动过程】1、同学们在学校里是小学生,在家里是好孩子,在社会中是小公民,咱们先来谈谈作为一名小学生、集体中的一份子,你们应该尽到哪些责任呢?(指名说)2、是啊,如果我们每个同学都能这样认真负责地做好每一件事,我们的学习环境该是多么温馨,学习生活该是多么愉快啊!接下来,请欣赏同学们自编的快板《牢记责任心》吧!e5G阅下文库

3、生表演快板《牢记责任心》。e5G阅下文库

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活动时间:3月15日e5G阅下文库

活动地点:教室e5G阅下文库

年级:一年级e5G阅下文库

活动主题:安全记心中e5G阅下文库

活动过程:e5G阅下文库

1、主持人宣布开始,出队旗。e5G阅下文库

2、交通安全我知道。e5G阅下文库

(1)课件出示,2个交通标志。请学生说说在哪见过交通这些标志。你知道这些标志表示什么意思吗?e5G阅下文库

(2)你知道为什么要用到这些交通标志吗?e5G阅下文库

(3)我的知识最多:比一比谁知道的交通标志最多?请画出来。e5G阅下文库

(4)展示交流。说说这些标志表示什么?e5G阅下文库

(5)带学生去学校围墙那看交通标志。e5G阅下文库

3、校园安全我注意e5G阅下文库

(1)故事:在早晨冬跑中,一位同学不小心摔跤擦伤了,怎么办呢?e5G阅下文库

处理方法:先用盐水冲洗伤面,再用消毒棉球扶干,而后用碘酒涂擦伤面,再用酒精球涂擦。轻者不必包扎,重者盖上清毒纱布包扎。e5G阅下文库

(2)在学校中要注意哪些安全?e5G阅下文库

(3)知识问答e5G阅下文库

选择,并说说为什么?e5G阅下文库

1.下课了,不能干什么A、打球B、追赶打闹C、跳绳e5G阅下文库

2.哪些东西不准带进校门A、皮球B、三角尺C、利器、易燃物品e5G阅下文库

3.哪种行为不对A、跳高、跳远B、攀越围墙、滑楼梯e5G阅下文库

4.上下楼梯怎样行A、靠右行B、靠左行C、左右行都可以e5G阅下文库

问答题e5G阅下文库

A、早晨跑步时,小林因为天气冷所以两手放口袋里跑,对吗?为什么?e5G阅下文库

B、下课了,小林和小明你追我赶的去厕所,这样对吗?为什么?e5G阅下文库

处理方法:对轻度的烫伤,可用清洁的油类、酱油或牙膏,涂抹在伤面上。e5G阅下文库

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【时间】星期一下午e5G阅下文库

【地点】教室e5G阅下文库

一、活动目的:e5G阅下文库

1、让学生了解亲情,体验亲情的无私和伟大,感受中华民族的传统美德。e5G阅下文库

2、让学生回报亲情,把对父母的爱付诸实际行动。e5G阅下文库

3、激发学生从小有爱心,树立心中有他人,心中有祖国的情感。e5G阅下文库

5、让学生把爱延伸到社会,能用感恩的心去对待自己身边的亲人和老师。e5G阅下文库

二、活动准备:e5G阅下文库

1、准备节目,搜集故事,收集名言,主持人准备串联词。e5G阅下文库

2、制作相关的课件。e5G阅下文库

3、手语歌《感恩的心》e5G阅下文库

4、邀请父母参加班会活动。e5G阅下文库

5、场景设计,渲染环境,奠定情感基调。e5G阅下文库

三、活动形式:e5G阅下文库

介绍、表演、宣誓e5G阅下文库

四、活动过程:e5G阅下文库

1、我名字的故事e5G阅下文库

(1)甲:我的降临,是父母生命的延续,是家庭未来的曙光。我的名字是父母理想的'编制。同学们,你们知道自己名字的含义吗?e5G阅下文库

(2)学生交流自己名字中蕴涵的意义。e5G阅下文库

孩子的名字融入了父母多少的期望!学生通过向父母了解自己名字中蕴涵的期望,从而感受父母深深的爱。e5G阅下文库

2、我成长的足迹e5G阅下文库

(1)乙:有了泥土,嫩芽才会长大;有了阳光,春芽才会开花;我们的成长离不开您呀——亲爱的爸爸妈妈。e5G阅下文库

(2)课件出示一组家庭照片,学生讲述他们成长过程中自己遭遇疾病和挫折时,父母为之作出的牺牲和为之付出的血汗。e5G阅下文库

(3)诗歌朗诵《妈妈的爱》e5G阅下文库

孩子的成长过程凝聚了父母无穷的爱;感人的生活场景能勾起孩子的美好回忆,真情交流使他们再次体会朴实的亲情,引起情感的共鸣。e5G阅下文库

3、父母写真e5G阅下文库

(1)甲:母亲的皱纹,父亲的白发,是父母操劳的见证,是爱的涓涓印痕,是亲情无偿。e5G阅下文库

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