手机游戏是目前很多大大小小的孩子都会去玩的东西，“游戏”是家长们最讨厌的敌人。小阅整理了为什么孩子喜欢玩游戏,孩子喜欢玩游戏是好是坏，希望帮助到您。
为什么孩子喜欢玩游戏
其实原因很简单，在现实生活中，没有获得应得的成就感。
学习其实可以很有趣，很多学霸是越学越愿意学习，因为他们在学习的过程中越学懂的东西越多，越学会的东西越多。在平时的课堂上，他们可以随意的展示自己所学的知识。在展示的时候，老师会表扬他，同学会羡慕他，就会有成就感，自信心也就增强了，便会使他愿意去学习。而学习不好的孩子呢，学不会，抓不住技巧，越学越懵，这样循环往复下去，时间长了，学习的动力会被消磨的一干二净。
而游戏呢，获得成就感的方式很多，不像学习一样那么单一化。游戏是为大部分人所创作的，那么一定会迎合大部分人的需求。而且孩子对新鲜事物的好奇也会鼓励他们为这个游戏去付出一定的精力。付出的这一点点精力其实便会让孩子获得即时的成就感。也就造成了孩子喜欢玩游戏的一种状态。
那么，在日常生活中，家长该如何做才能使孩子在生活中，在学习中获得成就感，而不再痴迷于游戏呢?其实也很简单。生活中多鼓励鼓励自己的孩子，哪怕是一件小事，平时也多带孩子出去走走，使他的生活丰富起来。如果成绩有所下降，不要去一味责怪与批评，而是发现他的努力与进步，不断鼓励，给予他信心，让他在生活中也能得到自己所需求的成就感。那么，您的孩子一定会愿意学习，愿意多接触身边的人与事，而对游戏的需求感变少。当然，这样，您孩子的网瘾也戒了，成绩也会有提升。这不是皆大欢喜的事情么?
孩子喜欢玩游戏是好是坏
1、这里说的游戏，是「play」而不是「game」。Play 是说玩，而且是看上去漫无目的、只是为了开心、有趣，自愿的活动。Game 更倾向于有设计、有规则、有竞争的游戏。电子游戏并不是游戏。
2、游戏是孩子的语言。孩子常常很难用语言来表达他们的内心世界，特别是内心的冲突，以及自己的情绪。他们的语言发展水平不够好，不太会表达自己。有时也可能不敢和父母说发生了什么，是什么让我难过。而游戏就是孩子的语言，是孩子认识世界的方式，也是你认识孩子的媒介。
3、游戏让孩子有展现想象力的机会。孩子根本不缺乏想象力，只是没有给他机会展现想象力。有时，老师和父母的教育方法或提供的环境不当，要么会强化训练孩子，或者干脆放弃。这样，孩子的自信、自尊也会因此遭到破坏。如果给孩子一个舒适的游戏场景，孩子的潜能就能得到发挥。他可以自由地创造自己的世界。
4、游戏促进良好的亲子关系。和孩子对抗，责骂孩子，是一种要付出代价的办法。而选择游戏的方式，孩子和父母之间才会形成较好的依恋收拾玩具。拿收拾玩具来说，完全可以把收拾玩具当成比赛、或者购物的方式，像玩游戏一样引导孩子，这样孩子才会乐在其中。
5、陪玩孩子游戏，而不是「玩游戏」。记住陪孩子玩游戏，孩子是主人，家长是客人。有些家长会戏弄孩子或逗孩子，这会严重影响孩子的身心发育，这些状况容易出现在老人、熊亲戚身上。父母要记住，尊重孩子。
6、玩游戏不要带着学习东西的目的。孩子会在游戏中，很自然地完成学习。但是，如果太有目的性地想要教育、训练孩子，就会破坏这种自然而然的过程，让游戏也失去乐趣，适得其反。你不妨试试看：「妈妈要给小熊宝宝穿衣服了哦，你不要偷偷学哦。」结果孩子八成就学会了。不让孩子学习，其实也很难。
7、让孩子成为主导者。日常生活中，孩子往往被大人们安排了一切，在游戏中让孩子做主，才能让孩子获得控制感、自我控制的能力。有时家长对孩子的安排，并没有事先让孩子完全明白，所以孩子不清楚接下来要去做什么、要发生什么，就会感觉无力感，通过游戏，让孩子重获力量感，他们才能学习为自己选择的行为负责。你可以适当地装傻、演戏，让孩子带着你玩，也可以用孩子的方式和节奏来玩。
8、尊重孩子的喜好。有些家长认为，有的玩具是「正确的」「有意义的」玩具，或认为，玩具应该有「正确的」玩法。这些其实也是大人太想当然了，没有牢记孩子是他游戏世界的主宰。
9、一切都是玩具。日常生活中的东西，比如说锅碗瓢盆，扫帚簸箕，板凳衣架，因为大人们每天都在用这些，他们有时也想玩玩看。所以完全可以在保证安全和卫生的前提下给他们玩。反而是一些制作精良的玩具，会束缚孩子的想象力。让孩子放开地玩水、玩冰、玩沙子吧。
10、最后，玩游戏时，请收起你的手机。安排好自己的时间，选择身心舒适的时候和孩子在一起。给手机和自己都放个假，一心一意高质量地陪伴孩子游戏，享受当下。
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