写人作文是小学阶段的一个重点，如何指导孩子们在小学阶段尤其是三年级段写好写人的作文是老师和家长们比较关心的一个问题。写人，是小学作文训练的基本功之一。但很多孩子作文写出的人物总是千篇一律，没有感染力、死板，自然分数也不会高，那我们怎么写才能把人物写活呢? 以下是小阅为大家整理的有关描写哥哥的优秀范文整理，希望对您有所帮助。欢迎大家阅读参考学习!
【我的哥哥一】
我有一个哥哥，他会在我受伤时，第一个安慰我;我有一个哥哥，他会每次出去玩都带着我，他会对我比对任何人都好。他喜欢在我委屈时，摸摸我的头。
哥哥有着一双很有神的眼睛就像时刻提醒我不要粗心，哥哥的鼻子很灵常常在二楼就知道一楼的liuxue86妈妈在煮什么菜，他常常喜欢留碎发，还有着一张会答题的嘴就像是：“上知天文，下知地理。”
哥哥的爱好很多，在六年级的时候他喜欢象棋，老师下棋最后用马和炮把老师打败了，现在他喜欢打排球、打电脑、打羽毛球……但玩电脑的时间是最多的，每天哥哥回来都要玩电脑才睡不管是什么时候。
哥哥的成绩很好，从来都不会有半点马虎，拿了很多奖状，大部分是三好学生还有象棋跳绳等等，现在哥哥在李棋中学读书，常常让妈妈带是大红花，妈妈也高兴的像朵大红花。这就是我的哥哥。
【我的哥哥二】
我有一个不服输的哥哥，他虽然平时爱开玩笑，但认真起来是非常厉害的!
我就给大家举一个例子吧。有一次，我们一家子去爬山，我一开始还以为是去攀岩呢!当我一知道是去走山路时，我大失所望。
我们刚到山脚下，一眼望上去，好象登这座山比登天还难。我们来到半山腰的时候，我们一家人都气喘吁吁。在这时，我忽然看见一块大岩石，在它的两旁还有两条铁链，我这时突然想跟哥哥比赛一场，看看谁先到达岩石上，哥哥答应了。妈妈当裁判，我和哥哥一起抓住铁链，妈妈一声令下，我们用力向上爬，一开始我领先，但哥哥不服输，一发力就追上我了，最后还是哥哥赢了。没办法嘛。因为他大我小，当然输他了。
【我的哥哥三】
我的哥哥是一个倔强的人，碰到一点小事，就要打人。我最看不惯的就是他见人就打这一点。
最令我生气的就是那一次，那是一个艳阳高照的中午，老妈说：“我睡两个小时，你们别吵我，你们如果吵我的话，我起床后，可对你们不客气。”我们三个都说：“好的。”妈妈去睡觉了，我们也在那里认真地写作业。
突然，郑宝琛说：“我们写得差不多了，老妈应该睡着了，我们可以玩了。”我说：“注意词语，不是我们，而是我和你。”他说：“我说的我们，是称心和我，哪提到你了。”我说：“行行行，我再也不管你了。”我们三个，又继续写作业了，可写着写着，郑宝琛突然碰了我的手一下。我写的“乌”字，被他这么一碰变成了“鸟”，要知道，我是最讨厌写字时，别人碰我的。因为一碰，我又要重新写了，非常的烦。我很烦，可郑宝琛理都不理我。我轻声地说了一句：“脑残!”他听见了，气愤地说：“你是谁，你是谁，你是日本大美美，眼睛小……”我气得只好拉郑称心去别的地方写字。
【我的哥哥四】
望着哥哥所乘的汽车渐渐远去，我心中不知不觉有一种失落感，还有鼻子酸酸、眼睛涩涩的那种想哭的感觉。
哥哥今年18岁，上高一，是一个非常可爱、帅气、上进的阳光男孩。因为他比我大两岁，所以小时候总是欺负我。那时候我们俩走到哪里，哪儿就会“战火纷飞”，“炮声不断”(有点夸张)，不幸的是，每次战败投降的总是我。
是什么时候发生变化的呢?让我想想……噢!对了!大概是我上小学三年级的时候。
那时候我还小，过生日还没有收到过任何礼物——除了妈妈的一顿丰盛饭菜，可哥哥偏偏给了我一个惊喜——送了我一张大约2元钱的贺卡。当时我高兴极了，差点没激动地上前亲他一下(后来想想觉得不值)，而他则是一副“我就知道”的样子傻傻地笑着。从那一刻起，一切都变了。
变了，真的变了，而且一切都变得那么美好。从此，哥哥从“敌人”变成了我生活中最需要的人。
可能是哥哥比我大，生活经验比我多，又没有与父母之间的那种所谓“代沟”，所以我有什么开心的、烦恼的事都找他谈，而他总是适宜地给我想出解决的办法。他说我经历的一些事他基本上都经历过，还说这都是每个人的成长过程中所不能缺少的。
【我的哥哥五】
我的哥哥实在幽默，我现在就把陈年往事说出来。
我记得有一次，我和院里的小孩子在一起玩，玩着玩着，我院里的小朋友都玩累了，我们就各自回各自的家了。回到了家，我哥哥就问：“你们院里的小朋友都叫什么名字哪?”我说：“叫马小奇，何旭月……还有好多人。”哥哥说：“什么?叫‘马小气’?”我一听到他这么说就哈哈大笑了起来。
还记得有一次，我要上姥姥家去，院里的马小奇问我什么时候回来，我说：“不知道，有可能星期天回来。”这时我哥哥让我告诉他要猴年马月才能回
来，我一听到他说这句话，就笑得上气不接下气了，还顾得上和他说话啊。只听到我哥哥说了一声：“猴年马月回来。”
哥哥我想念着你，你快点回来吧，我们一起玩耍，一起搞恶作剧。一起……我和你一块玩耍是那么的开心快乐!哥哥我盼望你来!
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