校园生活类作文题目怎么取5篇
校园是每一个学生学习的天堂，为了可以记录自己的生活经历，可以选择书写作文。那么你有了解过作文吗?下面是由小阅给大家带来的校园生活类作文题目怎么取5篇，让我们一起来看看！
校园生活类作文题目怎么取【篇1】
50中是一个五彩缤纷的“世界”，而我一走进学校，就被那正对校门的小花园给吸引住了！
走进一瞧，那小花园也不算大，可是里面却是一片绿意、生机勃勃。那参差不齐、弯弯曲曲的鹅卵石小路上长着一些短小的杂草与那被秋风吹落的落叶，周围有几棵树，上面繁茂、油亮，树叶子一片挨着一片，一阵秋风吹来，染黄了鲜嫩的绿叶，吹动了大树的头发，时不时会有几片叶子从树枝上带着降落伞跳了下来，那时的景象令人忍不住赞叹，一刻都不能眨眼，因为在眨眼的一瞬间，那落叶已匆匆降落了。但还有一些树叶未被风儿吹倒，先是苍绿色变成翠绿色，再由翠绿色变成嫩绿色，树叶中又有星星点点的黄色，美丽极了！树旁的野花一丛丛、一簇簇的，株株都在笑着、生长着。
小花园里处处都是“趣”。那潮湿的土壤里住着鼠妇、蚯蚓，还有一些奇形怪状的小昆虫，它们总是在这里玩耍，春、夏、秋、冬都不曾搬家，鼠妇在这过着充足的生活，有一次生物课老师要让我们去捉鼠妇做实验，我们就在小花园的土壤里捉，看到一只，就用手去抓，可它似乎感觉到了危险，拼命地用爪子挖土，往土壤里钻，我拽住了它，它还在挣扎，我手一不小心一滑，它霎时间消失在我的面前，只留下一个空缺的洞，“它一定是钻到泥土里去了吧！”我想。蚯蚓时常钻入泥土，翻松泥土，帮助我们的小花儿、小草儿快快成长。小花园里的各种小生命也很有趣呢！
我想：许多小动物、小昆虫们都喜欢在这里生活，是不是小花园里冬天暖和、夏天凉快，春天、秋天很舒适呢？这样的小花园，同学们会不会一下课，都不由自主地向着小花园走进，坐在小花园的石阶下，脸庞拂着秋风，头顶遮着火辣的阳光，大家都聚集在一起欢笑、讨论、做题、观察校园、放松一刻……当然，还会在这个济济一堂的小花园里交友，那是一种怎样的乐趣啊！
小花园为校园增添了许多乐趣，不愧是学校里的“宝地”，我十分地喜爱它！
校园生活类作文题目怎么取【篇2】
梦里的恍惚迷失在正值四月的樱花树下，转瞬即逝已身处异常吵闹的班级中，校园的历史无人知晓，只留下一个天真无邪的模糊背影，来也匆匆，去也匆匆……
现在的我们，正处在叛逆期的岁月，童年已留下无限地留恋。咬着碳素笔的后盖，一手撑着下巴，一手无趣地拨弄着桌上的香味橡皮，带着陈旧的老花镜的知识的传授者，试图将那索然无味的考试试题，塞进我们脑袋里的小宇宙，可充斥在脑细胞里的奇妙思维与无边幻想占据了试题的位置，让那些知识分子很难猜测我们的脑袋里的思维！
也许“天”才是心灵最好的归宿，当走出了那乏味的课堂，接触大自然之时，张开双臂，让那疲劳的双眼通过天空的湛蓝看到宇宙之大，体会到生物之渺小，让那僵持了一段时间的腿脚活动活动，让我们热血沸腾，全身充满活力。
我们这一代人，用忧伤装扮自己，用阳光诠释自己，用低调歌唱自己，用创新点缀自己，这就是“90”后。压力是一块无形的石头，知识分子将这块“石头”砸在我们身上，校园里，我们没有太多的自由空间，放课后，便可以大声地喊破嗓门，唱出心中的不满，跳出属于我们的舞蹈，也许会很放肆，但心中的快乐需要这样释放。
校园里的我们是知识的接受者，校园外的我们是快乐的传播者，是拥有青春火焰的好动少年。校园里的某一个角落，也许是一株小草，用微不足道的绿点缀着校园的风景，但从寂静无声到吵闹至极的校园，也许只需弹指一挥间的功夫，那是下课铃的昭示。校园里每一个场景都很固定，上课时学生东倒西歪的情景；做操学生懒散的情景；课外活动小学生打闹的情景；放学大家勾肩搭背的情景。这一切的一切仿佛似曾相识，却又有几丝不同寻常，真是让人难以捉摸！
校园有时是你童年的归宿，有时是知识的落脚点，有时却是恐怖的幽灵城堡，但它始终会带给你快乐，终究会让你留下美好的回忆，对这里充满一种眷恋！
校园生活类作文题目怎么取【篇3】
校园，是我们学习生活的大家园。校园中，常年洋溢着花的芬芳，鸟儿的歌唱，还有我们的欢声笑语。校园的美，让我陶醉在其中……
站在校门口，放眼望去，几幢高高的大楼耸立在校园中，不时从里面传出孩子们的笑声。走进校门，低头便看见一个大大的“和”字，蓝绿相间，显得特别醒目。在“和”字周围的地砖上，有许多石头雕刻的石荷花，婀娜多姿，仿佛一位位少女在跳舞。再往里走，可以看到右边有一块掩映在鲜花中的大石头，上面写着“惠风和畅”，它按照古代的写法，从右往左写，字的颜色是碧绿的，展示在校门口，特别有气势。
往校门的左边走，有一处我们学校最美的景观——小桥流水。池水从一个人工的石缝泉眼里漫流出来，在下面汇成一个小水潭。水潭中，各色鲤鱼在池水中摆着尾巴游来游去，泛起层层涟漪，他们有的在嬉闹，有的在跳水中芭蕾，还有的跃出水面，想看看岸上的世界……岸边，芳草茵茵，几根紫黑杆儿、绿叶子的竹子挺立在其中，带来春天的生机和活力，大家走在棕黄色的拱形小桥上，踩着小巧的圆砖，感到无比兴奋。
校门的右侧，有一条石子路。路上的小石子，颜色和形状都各不相同，组成了一条色彩缤纷、星光璀璨的小路，走在上面仿佛踏入“银河”。路边有两棵大树——一棵桃树、一棵樱花树。玫红色的桃花映衬着淡粉色的樱花，抬头望去，就像一个粉嫩的空中花海。花坛中的小花儿也竞相开放，红的，黄的，白的，紫的……他们好像在进行选美比赛，个个都不甘示弱。小花儿争相斗艳，红花像一个个小樱桃，黄花像无数个金色的小太阳，粉花像一张张小宝宝粉嘟嘟的小脸蛋，紫花像一只只翩翩起舞的小蝴蝶，五颜六色的花配上青青的草地，青青的草地映衬着桃树、樱花树，再加上中间一条弯弯的石子路，好一幅美丽的自然画卷！
除了这些，我们的学校中还种着高大的广玉兰，栽培着香樟树，还有围在操场周围，像庄重、英勇的卫兵的松柏……
我爱我们美丽的校园，我爱我们温馨的大家园！
校园生活类作文题目怎么取【篇4】
“一年之计在于春”，当然，最美不胜收、欣欣向荣的还是春天的校园。
刚进校门，你就会看见一块刻着“学而时习之”的校碑，他提醒着我们，要时刻保持着学习的心态。再走近一点，你会发现一棵名叫龙爪槐的小树。我看见过没有树皮的树，看见过瘦骨如柴的树，却从没看见过像龙爪槐这样的树。龙爪槐真奇啊，奇得让人看着像一只龙爪；龙爪槐真美啊，美得像一只龙爪上点缀了几颗绿宝石；龙爪槐真小啊，小得三个小朋友就能围住他。看着龙爪槐，我仿佛看见了一只栩栩如生的龙爪。他的旁边还有一棵高达三层楼的樟树，像一位战士保卫着我们的校园。
再往里走，就来到了我们的教学楼。教学楼的右边有一条长廊，是湖墅八景的长廊，上面记载着湖墅的八个景点。从湖墅八景的长廊出来，就看到了一棵巨大的雪松，这棵雪松高达四层楼，像位巨人屹立在我们的校园中。
教学楼的西边是操场，操场的北边是毕业林。白玉兰和广玉兰绽出花朵，一朵朵白色的小花，展现在我们面前。他们开得是那么耀眼，那么明显，想吸引更多人群的视线。就像是毕业林的标志一样。林中的树上挂着一块块木板，那是已经毕业了的哥哥姐姐们写给母校的毕业留言。那一块块木板，把那颗刚发芽的树木装扮得更加美丽。在毕业林旁，有一颗矮小的罗汉松，罗汉松的长相十分奇怪，从树干上分叉出几只树杈，叉上长出一根根刺，十分扎人。虽然罗汉松长得十分奇怪，但它是我校与韩国的友谊树，代表着我校与韩国深厚友谊。
操场的东边，是主席台。主席台不大引人注意，引人注意的是主席台的周围。一丛丛的灌木绿得那么可爱，好像在展示自己的魅力呢！一棵樱花树屹立在灌木丛中，树上的樱花正开着，这儿一丛，那儿一簇，很不少。
看着自己的校园，心里感到十分自豪。因为我的学校是历史悠久的百年名校。我爱这美丽的校园，我爱我的学校。
校园生活类作文题目怎么取【篇5】
我的学校十分漂亮，让我来带你参观吧！
刚进入学校大门，映入眼帘的是宣传栏。宣传栏分成两块，一块上面是24字社会主义核心价值观，一块上面图文并茂，是防溺水的安全知识。
宣传栏的后面便是宽阔的塑胶跑道。红红的塑胶跑道围成一个椭圆。椭圆的内部便是篮球场。只要下课铃一打响，大家都拿着篮球，兴冲冲地跑到操场上，打起了篮球赛，操场上是一派生机勃勃的景象。
塑胶跑道的前面是低年级小朋友的活动乐园，有许多用油漆刷成的跳房子，是让一年级的小朋友们玩的。那些跳房子，有的得像飞机，有的长得像火箭，有的长得像火车，还有的是像弯弯曲曲的小蛇……大家玩啊闹啊，真是其乐融融。
活动乐园的旁边就是“心乐园”了。“心乐园”是我们的心理辅导室，每周一和周三下午都会有老师引导着学生来到我们的心理辅导室。心理辅导室里有沙盘室、图书室、宣泄室等教室。“心乐园”的装饰画以蓝色和绿色为主，色彩搭配得绚丽而又和谐，每个教室都布置得十分温馨。
而“心乐园”旁边的长廊，就是戏曲长廊了。戏曲长廊上有许多戏曲人物画像，还有许多戏曲人物故事以及戏曲小知识。每逢下课，总有一些同学跑去戏曲长廊，阅读上面的图片、文字。看着看着，大家都沉浸在戏曲文化的海洋里了。
我们的教学楼位于学校的西面。每天早晨，总有朗朗的读书声从教室传来，一排鸽子整齐地站在楼顶上，仿佛在静静地倾听我们的读书声。教学楼的正面墙壁上还张贴着我们的校训：润心养德，悦享人生。
在教学楼的正前方，有一个花坛。花坛里有着各种各样的花花草草，有三角梅，洋紫荆等各种花草树木，你方开罢，我又登场，总是热热闹闹。一下课，大家首先看到的是它，我们的眼睛在此时也得到了适当的放松。
这就是我们的学校，一座美丽的学校，我爱她！
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