中外合作办学有哪些优势?滑入高考落榜“陷进”，就这四字!
在填报志愿时，无论是在学校或者专业的选择上，对于初次接触高考的考生家长都会遇到“不知该从何下手”的纠结。今天我们就和考生家长谈一谈选专业时不能忽视的几个问题。
滑入高考落榜“陷进”，就这四字!
今天，我们零点高三重要的事说三遍：看章程!看章程!看章程!
“不看章程”就这四字，它的结果只有一个：让你彻彻底底滑入高考落榜的巨大陷进!!!
五月以来是各高校招生政策、招生章程发布的密集期，由于学校众多，时间有限，我们的考生家长对招生章程往往囫囵吞枣、看个大概，主要注意力和经历都往往放在挑选学校、挑选专业、查看录取分上。但如此做法，对考生的高考志愿填报是极其不明智的，因为《招生章程》是高校向社会公布有关招生信息的主要渠道之一，而其中“录取规则”，更是高校对社会和考生的承诺，是高校选材时的硬性要求和录取指标，如果我们的考生家长连一所高校的录取要求都没弄清楚，是很容易导致孩子高考落榜的。
比如，有的考生达到某大学调档线，却因为单科成绩不符合该校要求而被学校退档，或由于视力、身高等身体条件不符合所报专业的要求而被退档等等。这些“奇怪”的要求，并不是高校空口无凭随意定的，而是根据教育部的相关要求在招生章程中做出详细规定的。如果我们的家长因为忽略了这些规定而导致孩子退档，恐怕是要后悔一辈子的了。
在此，我们零点高三特备提醒家长们，无论你为孩子选择什么学校和专业，对于你锁定的报考目标院校，其招生章程，尤其是录取规则是必须100%吃透才行的。
其实，每一年高校招生章程发布后，我们的家长都会看到这些规定，少则十几条，多则一二十条，而且每个高校的规定中用词不同，且各种录取专业术语夹杂其中，什么分数清、专业清、专业级差，调档比例、转换专业等，着实是会让我们的家长感到头大。
比如，中国科学技术大学，在录取规则项目写着：“享受加分政策的考生，按教育部及考生所在省(区、市)招生主管部门的规定加分进档。”同时，在专业录取项目中写明：“专业录取时不设专业分数级差，考生以高考各科目总分(不含附加分)依次选择专业志愿，总分相同时，按分项(以附加分、数学、理科综合、语文、英语为序)分数从高到低排序。单科成绩优异可优先录取相关专业，成绩达不到所填报专业志愿的考生，应服从专业调剂，否则作退档处理。”
这也就是说，该校只在提档时承认政策加分，在专业录取上，却按考生实际高考分数安排专业，加分仅在考分相同情况下予以优先考虑。比如某个获20分加分的考生被该校成功提档后，在选专业时，那20分加分就起不了多大作用了，只在总分相同时才有优先录取的可能。
北京协和医学院，对考生身体要求明确写着：“按照《普通高等学校招生体检工作指导意见》，除患有学校可以不予录取的疾病外，有下列情况之一者，不能被医学类各专业录取：色弱、色盲及其他各类不能准确识别颜色者。”
“有下列情况之一者，不宜就读医学类各专业：任何一眼矫正到4.8镜片度数大于800度者;一眼失明另一眼矫正到4.8镜片度数大于400度者;两耳听力均在3米以内，或一耳听力在5米另一耳全聋者;斜视、嗅觉迟钝、口吃者;对化学物品有过敏反应者。”如果身体条件不附合这些条件的考生填报该校医学类各专业，即使高考成绩优异，就只能品尝上线退档的苦果了。
其实“录取规则”里，更多的是一些限制性要求。有关限制性要求，多是针对部分专业或部分身体受限考生。但也有一些院校提出了“超宽”限制要求，也就是限制面比较大。比如中国青年政治学院的报考条件之一是考生需是共青团员，国际关系学院要求考生政治面貌为中共党员或共青团员。北京电子科技大学则要求考生需进行政审、面试，要求考生父母、兄弟姐妹未在境外工作(不含公派出境)、生活、定居，未在境外驻华机构工作。
一般高校也不会对所有考生提出身高要求，但中国人民公安大学、国际关系学院、外交学院则要求或原则要求男生身高应在1米70以上，女生男生身高应在1米60以上以上。
海南大学在2024录取规则中对某些专业也写明了附加条件，“建筑学专业学制为五年，要求报考考生具备一定绘画基础，新生入学后需测试绘画水平，测试不合格者转入土木工程专业学习。”“服装与服饰设计(服装表演方向)专业要求是女生，1994年1月1日(含)以后出生，身高170厘米(含)以上，符合专业模特的基本条件。”等等。这就要求报考这些专业的考生要满足学校的相关要求，否则也会有转专业甚至上线落榜的危险。
当然也有高校明确提出调档后不退的。如：哈尔滨工业大学工大学在其21015招生章程的“录取规则”中表示：“学校按投档分确定最低录取分数线，并按投档分为考生安排专业，采用分数优先原则，专业之间无级差，平行志愿投档录取对专业服从调剂的考生不退档。”华东师范大学调档比例原则上不超过招生计划的120%，并明确表示“对实行平行志愿投档的录取批次(除艺术体育类外)，在学校投档分数线上且被投档的考生，只要专业服从调剂、且体检符合要求，都会被录取。”
所以，对于各个高校这些形形色色的规定，我们考生家长能做的就是打起十二分的精神，认真再认真，仔细再仔细，对于要报考的目标院校一定要做到“知己知彼”，如果自身的条件不符合某项规定就要果断放弃。最后，希望每一位考生都能顺利填报高考志愿，迈入理想的大学。
中外合作办学有哪些优势?
近几年越来越多的考生开始注意到高等院校的中外合作办学，那么这些中外合作办学的优势究竟有哪些?
中外合作办学是指中国教育机构与外国教育机构依法在中国境内合作举办以中国公民为主要招生对象的教育教学活动。按办学主体分为两类，一是中外合作办学机构，如宁波诺丁汉大学、西交利物浦大学、上海纽约大学等大学;二是中外合作办学项目，如中南林业科技大学班戈学院、湖南农业大学国际学院下属的所有专业属于这种情况。
中外合作办学的优势主要集中在课程优势、语言优势、就业优势和费用优势四个方面。
课程优势主要表现在师资、教材和课程设置与国外教育资源紧密接轨，有利于学生接受中西方文化教育。在教学上，中外合作办学学院与国内的一些高等学府有很多区别。首先，中外合作办学学院的教学方式更灵活，时时保持更新。上海大学巴黎国际时装艺术学院招生办主任李洁指出，学院采用的教材不仅是法国方面提供的，更由于“时装”本身的不断更新，教材也是不断改变的。此外，学生上课很少依靠板书，而是更强调实际的动手能力，更看重学生自己的作品。
语言优势指的是这些学校重视学生的语言素质和口语训练，部分课程实施双语教学。一般来说，由于中外合作办学的学院很多都是面向全国招生，因此在入学的第一年或者第一个学期，上课时校方都会安排翻译，帮助学生听课、吸收专业知识。同时，校方也会开设英语强化课程，有针对性地提高学生的英语水平。学校在学生入学前，会对学生的英语水平进行一次测试，根据测试结果，学生可以选择不同级别的英语课程。值得一提的是，有别于国内的英语教学，中外合作办学学院的英语课程，更注重应用英语。
就业优势指的是这些学生有机会在国外创业，在国内也常常被外资企业和中外合资企业青睐。据了解，中外合作办学学院的毕业生，其最普遍的就业流向为外资企业。以上海大学悉尼工商学院为例，其毕业生的就业率基本达100%，除15%出国继续深造外，国内就业领域多为外资企业、中外商务机构或外经贸公司。同时，中外合作办学学院一般会和一些外资企业保持长期合作关系，为学生提供大量的实习、就业机会。此外，学院本身也积极地为学生将来的就业提供帮助，东华大学拉萨尔国际设计学院就专门设置了人才发展中心，为学生提供各类就业信息。
费用优势指的是学生得到了中外合作办学院校的认可后，再次出国学习可以缩短学习时间，降低学习成本。虽然中外合作办学的学费要比国内普通高校专业收费偏高一些，但是相比于纯留学动辄百万元的费用，便宜不少。
由此可见，中外合作办学引进了优质的国外教育资源，为想要出国留学的学生提供了便捷的途径。我们建议学生及家长，在家庭经济条件允许的前提下，那些英语成绩较好、想要就读较好大学或出国留学但受高考成绩限制的考生，可选择报考中外合作办学机构或项目。
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